Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích.

Em thích cảnh vật nào trong các bức tranh dưới đây? Vì sao?

Dựa vào đoạn thơ dưới đây, đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

Nhìn tranh, đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu?

M: - Cú mèo làm tổ ở đâu?

      - Cú mèo làm tổ trong hốc cây.

Đặt câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 1.

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.

Chia sẻ với các bạn thông tin thú vị về thế giới thiên nhiên trong bài đã đọc.

Tìm đọc bài về cây cối, muông thú,…và viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Bài đọc giúp em biết thêm điều gì về loài voi?

Nêu những đặc điểm của loài voi. Em thích nhất đặc điểm nào của chúng?

Sắp xếp các ý dưới đây theo trình tự các đoạn trong bài.

Dựa vào tranh và nội dung bài đọc, kể lại hoạt động thường ngày của loài voi.

Bầy voi rừng Trường Sơn

Chọn tiếng thích hợp thay cho ô vuông.

Nhớ - viết: Mặt trời xanh của tôi (3 khổ thơ đầu)  

Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.

Dựa vào tranh, đoán nội dung câu chuyện.

Sự tích hoa mào gà

Vẻ đẹp của rùng cọ được tác giả cảm nhận bằng những giác quan nào?

* Học thuộc 3 khổ thơ đầu.

Tìm những câu thơ nói về vẻ đẹp của hoa cọ và lá cọ. Vì sao lá cọ được gọi là “mặt trời xanh”?

Buổi trưa mùa hè ở rừng cọ có gì thú vị?

Quan sát tranh dưới đây và nói về loài cây mà em nhìn thấy trong tranh.

Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ... viết về cây cối, muông thú...

Ví dụ:

Quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

a. Giới thiệu bao quát về cảnh vật trong tranh.

(ví dụ: Bức tranh vẽ khu rừng với nhiều cây trái,...)

b. Nêu đặc điểm nổi bật của cảnh vật trong tranh.

(ví dụ: Cảnh vật có nhiều màu sắc của cây cỏ, hoa trái,...)

c. Nêu tình cảm, cảm xúc của em đối với cảnh vật.

- Cảm xúc của em trước vẻ đẹp của cây cối. (ví dụ: thích thú khi ngắm những quả xoài vàng ruộm,...)

- Cảm xúc khi nghĩ về lợi ích của cây cối. (ví dụ: yêu quý cây cối vì cây cho hoa thơm, trái ngọt, cho bóng mát...)

- Cảm xúc khi nghĩ về công lao của người trồng cây, chăm sóc cây. (ví dụ: biết ơn người trồng cây,...)

Cùng bạn hỏi – đáp về địa điểm diễn ra các sự việc trong đoạn văn sau:

Trên vòm cây, lũ chim sẻ đang trò chuyện ríu rít. Dưới đất, đám lá khô cuống cuồng chạy, va vào nhau sột soạt. Trước hiên nhà, tấm mành che đung đưa, lách cách. Trong nhà, em bé chợt giật mình tỉnh giấc. “Suỵt, im nào!” - Ngọn gió thầm nhắc. Và bỗng dưng tất cả dừng lại thật.

(Ngọc Minh).

Mẫu:

- Lũ chim sẻ đang trò chuyện ở đâu?

- Lũ chim sẻ đang trò chuyện trên vòm cây.

Quan sát tranh, tìm những sự vật có đặc điểm giống nhau (hình dạng, màu sắc,...). Đặt câu so sánh các sự vật đó với nhau.

Mẫu: Mắt mèo tròn như hòn bi ve.

Ghi kết quả bài tập 1 vào vở theo mẫu sau:

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi.

a. Những sự vật nào được so sánh với nhau?

b. Chúng được so sánh với nhau ở đặc điểm gì?

c. Tác dụng của biện pháp so sánh trong miêu tả sự vật là gì?

Viết câu:

Phú Quốc – đảo ngọc xanh xanh

Trời mây non nước, đất lành trời Nam

                                                                         (Trúc Lâm)                          

Viết tên riêng: Phú Quốc

Em thích hình ảnh cây gạo vào mùa nào? Vì sao?

Những hình ảnh nào cho thấy cây gạo lại mang vẻ đẹp mới khi hết mùa hoa?

Vì sao trên cây gạo lại có “ngày hội mùa xuân”?

Những chi tiết nào cho thấy các loài chim đem đến không khí tưng bừng trên cây gạo?

Cây gạo