Tìm đọc câu chuyện, bài thơ nói về việc làm tốt.

Ví dụ:

Nói điều em thích (hoặc không thích) về một nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc và viết lại bằng 2 – 3 câu.

Đọc lời tranh luận của các bạn trong tranh và phát biểu ý kiến của em về thỏ con.

Lời nói của thỏ và đàn chim trong đoạn văn dưới đây được đánh dấu bằng dấu câu nào? Nêu vị trí của dấu câu đó.

Vừa lúc đó, có đàn chim bay đến, định ăn quả hồng. Thỏ hốt hoảng kêu lên:

- Hồng của tớ!

Thấy vậy, đàn chim cầu khẩn:

- Cho chúng tớ ăn nhé. Chúng tớ đói lả rồi.

Dựa vào tranh, tìm 2 – 3 từ chỉ màu xanh. Đặt câu với từ em tìm được.

Tìm từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ in đậm dưới đây:

        Hằng ngày, thỏ chăm chỉ tưới nước cho cây. Ít lâu sau, quả hồng ngả vàng, rồi đỏ. Thỏ kiên nhẫn đứng đợi quả rơi xuống, vì nó không biết trèo cây.

Viết câu:

Về thăm Bình Định quê ta

Không quên Ghềnh Ráng Tiên Sa hữu tình.

                                                                           (Tuấn Mạnh)

Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì?

Kết hợp ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp với nội dung bài học.

Chuyện gì xảy ra khi thỏ đứng đợi quả hồng rụng xuống?

Quả hồng của thỏ con

Theo em, sóc sẽ làm thế nào trong tình huống dưới đây?

Đặt 1-2 câu nói về hoạt động của em trong ngày khai giảng.

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

Những âm thanh và hình ảnh nào báo hiệu năm học mới đã bắt đầu?

Khổ thơ 4 thể hiện niềm vui của các bạn học sinh về điều gì?

Tìm những hình ảnh ở khổ thơ hai và khổ thơ ba thể hiện niềm vui của các bạn học sinh khi gặp lại bạn bè, thầy cô.

Sáng đầu thu trong xanh

Em mặc quần áo mới

Đi đón ngày khai trường

Vui như là đi hội

Gặp bạn, cười hớn hở

Đứa tay bắt mặt mừng

Đứa ôm vai bá cổ

Cặp sách đùa trên lưng

Nhìn các thầy, các cô

Ai cũng như trẻ lại

Sân trường vàng nắng mới

Lá cờ bay như reo

Từng nhóm đứng đo nhau

Thấy bạn nào cũng lớn

Năm xưa bé tí teo

Giờ lớp ba, lớp bốn

Tiếng trống trường gióng giả

Năm học mới đến rồi

Chúng em đi vào lớp

Khăn quàng bay đỏ tươi.

(Theo Nguyễn Bùi Vợi)

* Nội dung chính: Bài thơ thể hiện niềm vui của học sinh trong ngày khai trường.

Trao đổi với người thân về lợi ích của việc tập thể dục hằng ngày

Tìm từ ngữ bắt đầu bằng l,n ( hoặc tiếng chứa dấu hỏi, dấu ngã)

Làm bài tập a hoặc b.

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông.

Khi học được điều hay từ bạn, em cảm thấy thế nào?

Kể về những điều em học được từ bạn bè.

Những âm thanh và hình ảnh nào báo hiệu năm học mới đã bắt đầu?

Khổ thơ 4 thể hiện niềm vui của các bạn học sinh về điều gì?

Tìm những hình ảnh ở khổ thơ hai và khổ thơ ba thể hiện niềm vui của các bạn học sinh khi gặp lại bạn bè, thầy cô.

Sáng đầu thu trong xanh

Em mặc quần áo mới

Đi đón ngày khai trường

Vui như là đi hội

Gặp bạn, cười hớn hở

Đứa tay bắt mặt mừng

Đứa ôm vai bá cổ

Cặp sách đùa trên lưng

Nhìn các thầy, các cô

Ai cũng như trẻ lại

Sân trường vàng nắng mới

Lá cờ bay như reo

Từng nhóm đứng đo nhau

Thấy bạn nào cũng lớn

Năm xưa bé tí teo

Giờ lớp ba, lớp bốn

Tiếng trống trường gióng giả

Năm học mới đến rồi

Chúng em đi vào lớp

Khăn quàng bay đỏ tươi.

(Theo Nguyễn Bùi Vợi)

* Nội dung chính: Bài thơ thể hiện niềm vui của học sinh trong ngày khai trường.

Em thích nhất hoạt động nào trong lễ khai giảng? Vì sao?

Lễ khai giảng có những hoạt động chính nào?

Em chuẩn bị sách vở, trang phục thế nào để đi khai giảng?

Tìm ý tương ứng với mỗi đoạn trong bài.

Câu nào trong bài cho thấy tấm gương tập thể dục của Bác?

Để có sức khỏe, mỗi người dân cần làm gì?

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

Em cảm thấy thế nào sau khi tham gia một hoạt động thể thao?

Chia sẻ đoạn văn của em với bạn và chỉnh sửa theo góp ý.