Con hãy điền s hay x vào chỗ trống sau :

Ngôi làng ..a ...ôi nằm ở cuối con đường.

Con hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống, ứng với nội dung trong truyện :

Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, các em nhỏ ...

Con hãy điền từ thích hợp vào những chỗ trống sau :

a. ...: người Việt Nam làm tay sai cho giặc.

b. ... : ở đây chỉ thực dân Pháp.

c. ... : tên gọi của quân đội ta sau Cách mạng tháng Tám và trong thời kì đầu kháng chiến chống Pháp

Nội dung của truyện Ở lại với chiến khu nói lên điều gì ? 

Dòng nào sau đây giải thích đúng nghĩa của từ lán ?

Tiếng hát của các em được so sánh như thế nào ?

Cuối cùng, các em nhỏ đã cùng nhau làm gì để thể hiện tinh thần quyết tâm của mình với cách mạng ?

Thái độ của trung đoàn trưởng trước lời van nài thống thiết của các em là gì ?

Lời nói của Mừng có gì cảm động : - Chúng em còn nhỏ, chưa làm được chi nhiều thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. Đừng bắt chúng em phải về, tội chúng em lắm, anh nờ…

Vì sao các em không muốn trở về nhà ?

Đọc truyện sau và trả lời csac câu hỏi:

Ở lại với chiến khu

1. Trung đoàn trưởng bước vào lán, nhìn cả đội một lượt. Cặp mắt ông ánh lên vẻ trìu mến, dịu dàng. Ông ngồi yên lặng một lúc lâu, rồi lên tiếng : 

- Các em ạ, hoàn cảnh chiến khu lúc này rất gian khổ. Mai đây chắc còn gian khổ, thiếu thốn hơn. Các em khó lòng chịu nổi. Nếu em nào muốn trở về sống với gia đình thì trung đoàn cho các em về. Các em thấy thế nào? 

2. Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, bọn trẻ lặng đi. Tự nhiên ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại.

  Lượm tới gần đống lửa. giọng em run lên :

 - Em xin được ở lại. Em thà chết trên chiến khu còn hơn về ở chung, ở lộn với tụi Tây, tụi Việt gian… 

Cả đội nhao nhao : 

- Chúng em xin ở lại. 

Mừng nói như van lơn:

 -Chúng em còn nhỏ, chưa làm được chi nhiều thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. Đừng bắt chúng em phải về, tội chúng em lắm, anh nờ… 

3. Trước những lời van xin thơ ngây mà thống thiết, van xin được chiến đấu, hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ tuổi làm cho trung đoàn trưởng rơi nước mắt. 

Ông ôm Mừng vào lòng, nói : 

- Nếu các em đều xin ở lại, anh sẽ về báo cáo với Ban chỉ huy. 

4. Bỗng một em cất tiếng hát, cả đội đồng thanh hát theo : 

"Đoàn vệ quốc quân một lần ra đi 

Nào có mong cho đâu ngày trở về 

Ra đi, ra đi bảo tồn sông núi 

Ra đi, ra đi, thà chết không lui..."

 Tiếng hát bay lượn trên mặt suốt, tràn qua lớp lớp cây rừng, bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối, làm cho lòng người chỉ huy ấm hẳn lên.

 - Trung đoàn trưởng : người chỉ huy trung đoàn (đơn vị bộ đội tương đối lớn)

 - Lán : nhà dựng tạm, sơ sài, thường bằng tre nứa. 

- Tây : ở đây chỉ thực dân Pháp. - Việt gian : người Việt Nam làm tay sai cho giặc. - Thống thiết : tha thiết, cảm động 

- Vệ quốc quân (Vệ quốc đoàn) : tên của quân đội ta sau Cách mạng tháng Tám và trong thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp. 

-Bảo tồn : bảo vệ và gìn giữ lâu dài.

Trung đoàn trưởng tới gặp các em nhỏ để làm gì ?

Con điền iêt hay iêc vào những chỗ trống trong đoạn thơ sau :

Con hãy nối hai cột để tạo thành từ có nghĩa :

Con hãy nối hai cột để tạo thành từ có nghĩa :

Con hãy điền thiết hoặc thiếc vào chỗ trống:  

Con hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống sau :

Nước biển biêng... xanh.

Con  hãy điền l hay n vào những chỗ trống sau :

Bí ngô ...à cô đậu nành

Đậu ...ành ...à anh dưa chuột.

Con  hãy điền l hay n vào những chỗ trống sau :

Tất cả mọi người cần phải tuân thủ ...uật ...ệ giao thông.

Con điền lo hay no vào những chỗ trống sau :

a. Ăn uống ...o nê.

b. Tâm trạng ...o lắng.

Con hãy điền l hay n vào chỗ trống sau :

Con chim se sẻ

Nó ăn gạo tẻ

Nó hót ...íu ...o

Nó ăn hạt ngô

Nó kêu lép nhép.

Con hãy điền l hay n vào những chỗ trống sau :

Ăn to ...ói ...ớn

Theo con, có thể thay đổi trình tự nội dung trong bản báo cáo không ?

Khi đọc bản báo cáo trước lớp, cần đọc như thế nào ?

Việc báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ?

Theo em, trong bài báo cáo có thể bỏ bớt nội dung khen thưởng được không ?

Nội dung bản báo cáo yêu cầu phải như thế nào ?

Trong bản báo cáo, những cá nhân, tập thể có thành tích tốt sẽ được phần thưởng gì ? 

Trong bài báo cáo, lớp trưởng chỉ nêu những thành tích tốt, đúng hay sai ?

Việc nêu lên những điểm hạn chế trong bài báo cáo nhằm mục đích gì ?

Những nội dung nào được nêu lên trong bài báo cáo ?

A. Kết quả học tập

B. Kết quả lao động

C. Hoạt động văn nghệ

D. Đề nghị khen thưởng

E. Tất cả các đáp án trên

Đọc bài sau và trả lời các câu hỏi:

Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”

Thưa các bạn,

 Tôi xin báo cáo kết quả tháng thi đua của lớp ta trong tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” vừa qua : 

A – Nhận xét về các mặt 

1.Học tập:

- Phần đông các bạn đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ, ý thức kỉ luật tốt. Nhưng vẫn còn hai bạn nói chuyện riêng trong giờ học. 

- Cả lớp đạt 55 điểm giỏi, 90 điểm khá, không có điểm kém.

 2.Lao động : Lớp tham gia nhổ cỏ ở hai bồn hoa trong sân trường.

 3.Các công tác khác: Lớp có điệu múa tham gia Liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam, đoạt giải Nhì.

B – Đề nghị khen thưởng 

- Tập thể : tổ 1, tổ 3. 

- Cá nhân : Đặng Tuấn Cảnh, Nguyễn Phương Hà, Lê Đức Khôi, Vũ Minh Long, Bùi Thị Mai.

Bài báo cáo này là của ai ?

Con hãy đọc bài thơ và trả lời câu hỏi : 

                       Đám ma bác giun

        Bác Giun đào đất suốt ngày 

Hôm nay chết dưới bóng cây sau nhà

        Họ hàng nhà kiến kéo ra 

Kiến con đi trước, kiến già theo sau

       Cầm hương kiến Đất bạc đầu 

Khóc than kiến Cánh khoác màu áo tang

        Kiến Lửa đốt đuốc đỏ làng 

Kiến Kim chống gậy, kiến Càng nặng vai

          Đám ma đưa đến là dài 

Qua những vườn chuối, vườn khoai, vườn cà

        Kiến Đen uống rượu la đà 

Bao nhiêu kiến Gió bay ra chia phần… 

Những sự vật nào trong bài thơ trên được nhân hóa ?

Con hãy đọc bài thơ và trả lời câu hỏi : 

                       Đám ma bác giun

        Bác Giun đào đất suốt ngày 

Hôm nay chết dưới bóng cây sau nhà

        Họ hàng nhà kiến kéo ra 

Kiến con đi trước, kiến già theo sau

          Cầm hương kiến Đất bạc đầu 

Khóc than kiến Cánh khoác màu áo tang

        Kiến Lửa đốt đuốc đỏ làng 

Kiến Kim chống gậy, kiến Càng nặng vai

          Đám ma đưa đến là dài 

Qua những vườn chuối, vườn khoai, vườn cà

        Kiến Đen uống rượu la đà 

Bao nhiêu kiến Gió bay ra chia phần… 

Nối những hoạt động của các loài Kiến sao cho thích hợp:

Con hãy sắp xếp lại các từ sau để tạo thành câu hoàn chỉnh :

Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi như thế nào ? trong câu sau :

Cô giáo em có giọng nói ấm áp và truyền cảm.

Con hãy tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi như thế nào ? trong câu sau : 

Làn nước trong xanh, tươi mát.

Con hãy tìm câu hỏi đúng cho bộ phận in đậm trong câu sau đây ?

Lũy tre rì rầm trò chuyện trong gió chiều.

Những hoạt động và đặc điểm của loài kiến và giun được diễn tả như thế nào trong bài thơ ?

Từ nào diễn tả đúng hình dáng bên ngoài của kiến Đất ?

Họ hàng nhà kiến đi theo trình tự nào ?