Những chi tiết nào nói lên sự quyết tâm của Nen-li ?

Con hãy nối tên với biểu hiện của các bạn học sinh khi leo cột:

Con học được ở Nen-li đức tính gì ?

Chọn một cái tên khác phù hợp với câu chuyện : 

Nen-li đã leo lên cột như thế nào ?

Vì sao Nen-li xin thầy cho tập giống như mọi người ? 

Nen–li đã xin thầy cho làm điều gì trong giờ thể dục ?

Vì sao cậu bé Nen-li được miễn học thể dục ?

Bài thể dục leo xà yêu cầu các bạn học sinh phải có điều gì ?

Đọc bài sau và trả lời các câu hỏi:

Buổi học thể dục

1. Hôm nay có buổi học thể dục. Thầy giáo dẫn chúng tôi đến bên một cái cột cao, thẳng đứng. Chúng tôi phải leo lên đến trên cùng, rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang. Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc, mặt đỏ như chú gà tây. Ga-rô-nê leo dễ như không. Tưởng chừng như cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai vì cậu khỏe chẳng khác gì một con bò mộng. 

2. Đến lượt Nen-li. Bạn này được miễn học thể dục vì bị tật từ nhỏ nhưng cố xin thầy cho được tập giống như mọi người.  Nen-li bắt đầu leo một cách chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích : “Cố lên! Cố lên!”  Nen-li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. "Hoan hô ! Cố tí nữa thôi !" - Mọi người reo lên. Lát sau, Nen-li đã nắm chặt cái xà. 

3. Thầy giáo nói : "Giỏi lắm ! Thôi, con xuống đi !" Nhưng Nen-li còn muốn đứng trên chiếc xà như những người khác. Sau vài lần cố gắng, cậu đặt được hai khuỷu tay, rồi hai đầu gối, cuối cùng là bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, nhưng nét mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng, nhìn xuống chúng tôi. 

- Gà tây : loại gà thân cao và to, lông thường màu đen, con trống có bìu cổ. 

- Bò mộng : loại bò đực to béo. 

- Chật vật : (làm một việc) mất rất nhiều công sức vì gặp khó khăn.

Trong giờ thể dục, thầy giáo yêu cầu các bạn phải làm gì ?

Con hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống :

Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn ... xuống ao.

Con hãy điền nổ hoặc lổ vào chỗ trống thích hợp:

a. năng ...

b. ... máy

c. loang ....

Con hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống :

Chiều hôm ấy, ... biển tấp nập hẳn lên. Ai ... muốn xem các đội thuyền ra khơi đánh cá đèn. Lũ ... cũng theo ra ...

Con hãy nối hai cột để tạo thành từ có nghĩa :

Con hãy điền l hoặc n vào chỗ trống :

...ắng ...ên cao theo bố

Xây thắng mạch tường vôi

...ại trải vàng sân phơi

Hong thóc khô cho mẹ.

Con hãy điền l hoặc n vào những chỗ trống sau:

Chim hót ...íu ...o. ...ắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng. Mấy con kì nhông đang nằm phơi ...ưng trên gốc cây mục. Sắc da ...ưng của chúng luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa tím xanh…

Con hãy điền nặn hoặc lặn vào chỗ trống thích hợp:

a. ...ặn tượng đất.

b. ...ặn xuống đáy đại dương.

c. Mặt trời ...ặn sau dãy núi.

Con hãy điền l hoặc n vào chỗ trống :

Tính tình ... óng ... ảy.

Con hãy điền l hoặc n vào những chỗ trống sau :

Cơn mưa khiến con đường đất trở nên ... ầy ... ội.

Con hãy thêm dấu chấm hỏi hoặc chấm than vào chỗ trống thích hợp 

Tôi hô lớn:

-Anh em ơi ... Chạy đi ...

Con hãy tìm bộ phận trả cho câu hỏi Để làm gì ? trong câu sau:

Em phải chăm thể dục thể thao để có sức khỏe tốt.

Đâu là bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? trong câu sau:

Cò mẹ chăm chỉ kiếm mồi để mang về cho đàn con.

Đâu là bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? trong câu sau:

Bác Hồ đi khắp năm châu bốn bể đẻ tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc 

Con hãy sắp xếp các từ sau để tạo thành câu nhân hóa :

Con hãy tìm từ ngữ nhân hóa trong những câu thơ sau :

Cái trống trường em

Mùa hè cũng nghỉ

Suốt ba tháng liền

Trống nằm ngẫm nghĩ.

Câu nào sau đây đặt đúng dấu chấm hỏi ?

Con hãy nhận xét cách sử dụng hình ảnh nhân hóa trong bài thơ sau : 

Chú kiến bé xíu 

Sáng nay tìm mồi 

Gặp được miếng bánh 

Của ai đánh rơi   

Kiến tha không xuể 

Vì bánh quá to

Chú liền đi gọi 

Mọi người cùng lo.

Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa:

Con cóc trong câu thơ sau xưng hô có gì đặc biệt : 

-Tôi là con cóc 

Tôi báo trời mưa !  

Con hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống sau :

Tiếng cười xen tiếng hát

Chơi vui học càng ...

Dòng nào nói đúng đặc điểm của quả cầu giấy ?

Bài thơ có lời khuyên gì dành cho chúng ta ? 

Vì sao chơi đá cầu vui lại khiến việc học tập cũng vui ?

Khi chơi đá cầu, các bạn nhỏ cố gắng để quả cầu bay như thế nào ?

Các bạn nhỏ cần có kĩ năng gì khi chơi cầu ? 

Đâu là cách các bạn nhỏ chơi đá cầu ?

Bài thơ "Cùng vui chơi" gồm có mấy khổ thơ ? 

Các bạn nhỏ chơi đá cầu ở đâu ?

Đọc thơ sau và trả lời các câu hỏi:

              Cùng vui chơi 

Ngày đẹp lắm bạn ơi !

Nắng vàng trải khắp nơi

Chim ca trong bóng lá

Ra sân ta cùng chơi. 

Quả cầu giấy xanh xanh

Qua chân tôi chân anh

Bay lên rồi lộn xuống

Dạo từng vòng quanh quanh. 

Anh nhìn cho tinh mắt

Tôi đá thật dẻo chân

Cho cầu bay trên sân

Đừng để rơi xuống đất. 

Trong nắng vàng tươi mát

Cùng chơi cho khỏe người

Tiếng cười xen tiếng hát

Chơi vui, học càng vui. 

- Quả cầu giấy : đồ chơi gồm một đế nhỏ hình tròn, trên mặt cắm lông chim hoặc một túm giấy mỏng, dùng để đá, chuyền qua chuyền lại cho nhau.

Các bạn học sinh cùng nhau chơi trò gì ?

Con hãy nối hai cột sao cho đúng với đặc điểm mỗi con vật trước khi cuộc thi diễn ra: