Viết câu:

Cao nhất là núi Lam Sơn

Có ông Lê Lợi chặn đường giặc Minh.

(Ca dao)

Viết tên riêng: Lam Sơn

Câu chuyện muốn nói điều gì?

a. Giải thích lí do gà trống có chiếc mào đỏ trên đầu.

b. Mặt trời thức dậy chiếu sáng là nhờ tiếng gà gáy của gà trống.

c. Ca ngợi những việc làm cao đẹp vì cộng đồng.

d. Nêu ý kiến khác của em.

Theo em, vì sao gà trống được mặt trời tặng một cụm lửa hồng?

Dựa vào tranh dưới đây, kể lại hành trình đi tìm mặt trời đầy gian nan của gà trống.

Gõ kiến đã gặp những ai để nhờ đi tìm mặt trời? Kết quả ra sao?

Hãy tưởng tượng. Nếu không có mặt trời, điều gì sẽ xảy ra?

Kể lại một vài chi tiết em yêu thích trong câu chuyện Những bậc đá chạm mây cho người thân nghe.

Tìm thêm các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng ch, tr (hoặc chứa ăn, ăng).

Làm bài tập a hoặc b.

a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông.

Nghe – viết: Những bậc đá chạm mây (từ Trong xóm đến bậc thang vượt núi).

Quan sát các tranh minh hoạ, nói về sự việc trong từng tranh.

Đóng vai một người dân trong xóm, giới thiệu về cố Đương.

Hình ảnh “những bậc đá chạm mây” nói lên điều gì về việc làm của cố Đương?

Công việc làm đường của cố Đương diễn ra như thế nào?

Vì sao cố Đương có ý định ghép đá thành bậc thang lên núi?

Những bậc đá chạm mây

Kể về một người mà em cảm phục.

Viết đoạn văn tả một đồ vật em yêu thích.

Gợi ý:

Đọc bài Cái đồng hồ dưới đây và thực hiện yêu cầu.

Cái đồng hồ

Tìm hình ảnh so sánh trong các đoạn thơ dưới đây. Nêu tác dụng của hình ảnh so sánh.

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

Nhà Thuỷ ở ngay dưới thuyền. Con sông thân yêu, nơi có “nhà” của Thuỷ ấy, là sông Hồng. Lòng sông mở mênh mông, quãng chảy qua Hà Nội cũng mênh mông hơn. Mỗi cánh buồm nổi trên dòng sông, nom cứ như là một con bướm nhỏ. Lúc nắng ủng mây hồng, nước Sông nhấp nháy như sao bay.

(Theo Phong Thu)

- Cảnh buồm trên sông được so sánh với sự vật nào?

- Nước sông được ví với sự vật nào?

Tìm từ ngữ về bạn trong nhà theo từng nhóm sau:

Vật nuôi. M: mèo

Đồ đạc. M: quạt điện

Trao đổi với bạn về những chi tiết làm em cảm thấy thú vị và cảm động.

Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… về những người bạn trong nhà (vật nuôi, đồ đạc,…) và viết phiếu đọc sạch theo mẫu.

Tìm những chi tiết thể hiện tình cảm giữa bạn nhỏ và chú chó. Em nghĩ gì và tình cảm đó?

Em hãy nói về sở thích của chú chó

Chú chó được đặt tên là gì và biết làm những gì?

Cùng bạn hỏi – đáp về những vật nuôi trong nhà.

Viết 2 – 3 câu về một việc em đã làm khiến người thân vui.

Tìm thêm các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng r, d, gi (hoặc có vần ươn, ương).

Nhìn tranh, tìm và viết tên sự vật theo yêu cầu a hoặc b.

a. Chứa tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi.

Mẫu: hàng rào

a. Chứa tiếng có ươn hoặc ương.

Mẫu: mướp hương

Nghe – viết: Tôi yêu em tôi(4 khổ thơ đầu).

Kể về những việc em thường làm cùng với anh, chị hoặc em của em. Nêu cảm nghĩ của em khi có anh, chị hoặc làm em làm việc cùng.

Gợi ý: Em có thể nói mình muốn có người anh, người chị hoặc người em như thế nào.

Cùng bạn trao đổi để hiểu nghĩa của các câu tục ngữ, ca dao dưới đây:

- Chị ngã em nâng.

- Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.

Bài thơ cho em hiểu điều gì về tình cảm anh chị em trong gia đình?

* Học thuộc lòng những khổ thơ em thích.

Chi tiết nào cho thấy bạn nhỏ rất hiểu sở thích, tính tình của em mình?