Tiếp nhận văn học thực chất là gì?

Cơ sở của giá trị thẩm mỹ trong văn học là:

Để tiếp nhận văn học có hiểu quả thực sự, người tiếp nhận không nên:

Khi nói đến các tư tưởng nhân đạo, lòng vị tha, tinh thần yêu chuộng công lí, yêu thương quê hương đất nước,… trong tác phẩm, là đang đề cập trực tiếp đến giá trị nào sau đây của văn học?

Khi nói đến kiến thức về đời sống mà văn học đem đến là ta đang đề cập trực tiếp đến giá trị nào sau đây của văn học?

Dòng nào dưới đây nêu đúng lĩnh vực tri thức mà văn học có thể cung cấp cho con người?

Khi nói đến cách sử dụng từ ngữ, gieo vần, cách ví von, ẩn dụ, cách trần thuật, gọi tên nhân vật,… trong tác phẩm đang đề cập trực tiếp đến giá trị nào sau đây của văn học?

Ý nào dưới đây không phải là phương thức tạo nên giá trị nghệ thuật của văn học?

Dòng nào dưới đây không phải là giá trị cơ bản của văn học?

Ý nào sau đây nêu nhận xét đúng về mối quan hệ giữa diễn đạt và trình bày văn bản?

Nhận xét nào sau đây là đúng về sự cần thiết phải luyện tập về hình thức trình bày văn bản?

Ý nào sau đây nêu yêu cầu riêng về diễn đạt đối với văn nghị luận?

Kết bài có vai trò gì trong bài văn nghị luận?

Ý nào sau đây là yêu cầu cơ bản của thân bài?

Thân bài có vai trò gì trong văn nghị luận?

Ý nào sau đây không phải là yêu cầu của mở bài?

Mở bài trong văn nghị luận trả lời cho câu hỏi gì?

Mở bài có vai trò gì trong văn nghị luận?

Ý nào không phải là điểm giống nhau giữa nghị luận xã hội và nghị luận văn học?

Sử dụng từ à cuối câu hỏi, người nói thường thế hiện thái độ gì với người nghe?

Yếu tố ngôn ngữ nào không thể hiện quan hệ vị thế và quan hệ thân - sơ của các nhân vật giao tiếp?

Vị thế xã hội là yếu tố:

Những yếu tố chi phối nội dung và hình thức ngôn ngữ của các nhân vật giao tiếp là:

Trong truyện Dế Mèn phiêu lưu kí, câu nói của Dế Mèn với Dế Choắt "Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta chịu sao được. Thôi, im cái điệu mưa dầm sùi sụt ấy đi." thể hiện thái độ gì của Dế Mèn?

Luân phiên lượt lời là:

Câu thơ trong Truyện Kiều thể hiện thái độ gì của Thuý Kiều với Thuý Vân?

Cậy em em có chịu lời

Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa

Nhân vật giao tiếp là người:

Thành ngữ nào sau đây nói về một quy tắc trong giao tiếp?

Quan hệ vị thế là gì?

Yếu tố nào sau đây không thuộc ngữ cảnh?

Ngữ cảnh là gì?

Nội dung nào sau đây không cần thiết phải có trong văn bản tổng kết phong trào thi đua của lớp nhân kỉ niệm sinh nhật Bác?

Khi viết tổng kết về kinh nghiệm học các môn khoa học tự nhiên, ý nào sau đây không cần thiết?

Khi viết tổng kết về kinh nghiệm công tác của một cán bộ Đoàn, ý trọng tâm nhất cần làm rõ là gì?

Khi viết văn bản tổng kết về phương pháp làm văn nghị luận, nội dung nào sau đây không cần thiết?

Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn thuộc kiểu văn bản nào?

Bám sát thực tế và đối tượng, phản ánh trung thực những gì đã diễn ra nằm trong yêu cầu nào sau đây của văn bản tổng kết?

Dòng nào sau đây nêu không chính xác về ý nghĩa của văn bản tổng kết?

Trong những văn bản tổng kết sau, văn bản nào là tổng kết về hoạt động thực tiễn?

Trong những tình huống sau, tình huống nào không cần tạo lập văn bản tổng kết?