• Logo VietJack.me
×

Danh sách câu hỏi

Có 3,027 câu hỏi trên 76 trang

Thiết kế nhân vật em yêu thích.
2 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 7. Thiết kế nhân vật hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Phát biểu nào sau đầy không đúng về tính năng thiết kế nhần vật của phần mềm Toontastic?

A. Cho phép người dùng tạo ra nhân vật mới theo ý thích.

B. Nhân vật do người đừng tạo ra sẽ được lưu vào danh sách nhân vật của phần mềm để sử dụng như các nhân vật đã có sẵn.

C. Nhân vật tạo ra trong câu chuyện nào thì chỉ được sử dụng trong câu chuyện ấy.
2 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 7. Thiết kế nhân vật hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Nhóm bạn Quang và Nhật tạo mội đoạn phim hoại hình với câu chuyện như Sau:

Một ngày nọ, nhóm học sinh phái hiện ra chú chuột Mori trong phòng thí nghiệm đột nhiên biến mất. Thầy giáo và các bạn cùng họp bàn để tìm hiểu nguyên nhân, phát hiện các manh mồi, mong tìm lại được chuột Mori một cách nhanh nhất.

Media VietJack

Đây là hình ảnh của chủ chuột Mori mà các bạn đang tìm kiếm: Em thấy nhân vật này xuất hiện trong danh sách các nhân vật có sẵn của phần mềm Toontastic không? Trong đoạn kết của câu chuyên trên, các bạn đã tìm được Mori. Vậy làm thế nào để Mori xuất hiện trên phim, ra mắt chào khán giả?
2 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 7. Thiết kế nhân vật hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

- Sáng tác nội dung tiếp theo tại phần 2 và 3 của câu chuyện rồi lên kịch bản và bảng phần cảnh như mẫu tại Bảng 6.1.

- Tiếp tục thực hiện các phân cảnh đó bằng phần mêm Toontasic để có một bộ phim với đầy đủ ba phần.
5 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 6. Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Xem lại đoạn phim em đã thực hiện ở phần Thực hành. Nháy chuột vào lệnh Edit (Hình 6.6) để chỉnh sửa cho đoạn phim hay hơn hành động của nhân vật khớp với lời thoại.
5 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 6. Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Tạo đoạn phim hoạt hình có nhân vật, hành động và lời thoại.
5 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 6. Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Phương án nào sau đây không phải là các yếu tố cần thiết để thực hiện một bộ phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm như Toontastic?

A. Ý tưởng      B. Câu chuyện     C. Kịch bản

D. Diễn viên    E. Lời thoại        F. Phim trường

G. Nội dung các phân cảnh      H. Phần mềm làm phim
5 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 6. Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Quan sát Hình 6.1 và cho biết:

1. Quy trình sản xuất một bộ phim hoạt hình gồm những bước nào?

2. Phần mềm hỗ trợ làm phim hoạt hình được sử dụng ở giai đoạn nào trong quy trình đó? 
5 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 6. Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Hãy nghĩ về một bộ phim hoạt hình em đã từng xem. Bộ phim ấy có khiến em mỉm cười, hay khiến em nhớ lại một kỉ niệm đẹp đẽ. Em có nghĩ rằng, một ngày rất gần, em có thể tự tay sản xuất một bộ phim hoạt hình của riêng mình, gửi đến bạn bè, người thân một thông điệp, một niềm vui nào đó hay chia sẻ với họ ước mơ của em, hoặc đơn giản, chỉ là giúp em thư giãn sau những giờ học căng thẳng. Vậy thì, chúng ta cùng bắt tay ngày vào việc thôi nhé.
5 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 6. Làm quen với phần mềm làm phim hoạt hình
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Hãy thiết kế một poster có nội dung liên quan đến trường hoặc lớp em.
4 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 5. Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Hãy thiết kế một mẫu bưu thiếp Happy new year như Hình 5.5.
Media VietJack
4 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 5. Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Vẽ bưu thiếp Hà Nội.
4 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 5. Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Vẽ bưu thiếp Hồ Gươm.
4 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 5. Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Vẽ Tháp Rùa - một địa điểm nổi tiếng của Hà Nội.
4 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 5. Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau:

1. Chọn quảng bá địa phương hay một nhánh nào của du lịch Việt Nam?

2. Nên thiết kế sản phẩm gì - bưu thiếp, tờ rơi, áp phích?

3. Với nội dung đã chọn nên đưa những thông tin nào lên sản phẩm?
4 ngày trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 5. Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Vẽ Chùa Một Cột (Hinh 4.15) và lưu tệp với tên Chua_Mot_ Cot.svg.
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Vẽ hình Khuê Văn Các (Hỉnh 4.14) vả lưu tệp với tên Khue_ Van_ Cac.svg.
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Vẽ hình chồi cây (Hình 4.13) và lưu tệp với tên Choi_cay.svg.
Media VietJack
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Vẽ hình khinh khí cầu (Hình 4.12) và lưu tệp với tên Khinh_ khi_cau.svg.
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Sử dụng các ảnh bitmap và hình vẽ (Hình 4.9a, 4.9b, 4.9c) để hoàn thiện hình ảnh (Hình 4.9d).
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Mở lệp Canh hoa đã lưu ở Nhiệm vụ 1. Bài 3. Vẽ thêm và tô màu để được một bông hoa đào như Hình 4.7.
Media VietJack
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Hãy nêu cách vẽ hình lan can tháp có trong Bài 2 sử dụng nhóm lệnh căn chỉnh. (Lan can gồm hai hình tam giác và các hình chữ nhật giống nhau).
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Khi vẽ hình Quốc kỉ Việt Nam em cần vẽ ngôi sao ở chính giữa lá cờ. Em đã làm thế nào đề đặt ngồi sao vào đúng vị trí?
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Sau khi tải hình ảnh trong hình 4.5a vào Inkscape, ta phải làm gì để thu được hình 4.5d?
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Em có mội bức ảnh chụp bông hoa (Hình 4.4). Em muốn vẽ lại hình tương tự như bông hoa trong ảnh và lạo ra thêm bản sao với các màu sắc khác nhau. Em có biết cần làm như thế nào không?
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Sau khi vẽ nụ hoa như Hình 4.3. để tạo ra nhiều bản sao của nụ hoa này với kích cỡ, vị trí và góc quay khác nhau trước hết em cần gộp các đối tượng lại. Em sẽ dùng phép hợp, tổng hợp hay lệnh nhóm đề thực hiện?
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Quan sát chiếc lá trong Hình 4.1 và cho biết chiếc lá có gì đặc biệt? Em có thể dùng công cụ gì để về hình chiếc lá này?
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Theo em, có điểm gì khác nhau đối với vật liệu được dùng trong hoạt động vẽ tranh và điêu khắc?
3 giờ trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 4. Chỉnh sửa, ghép nối, kết nối các đối tượng đồ hoạ
Xem chi tiết » Chia sẻ
221

lượt xem

Vẽ hình cầu Long Biên theo Hình 3.14 và lưu với lên Cau _lon g _bien svg.
Media VietJack
Media VietJack
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Vẽ từng mảnh nhỏ của một cảnh cây rồi ghép lại thành hình cảnh cây phức tạp như Hình 3.13a đến 13.13d. Lưu tệp với tên Canh _cay.svg.
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Vẽ cây như Hình 3.12
Media VietJack
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Vẽ hình và thiết lập màu tô và màu vẽ như Hình 3.11
Media VietJack
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Sau khi đã chuyển ngôi sao trong nhiệm vụ 1 thành đối tượng đường ta còn có thể nháy chuột vào điểm neo để phóng to thu nhỏ ngôi sao được không? Tại sao?
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Vẽ hình ruộng bậc thang (Hình 3.8)
Media VietJack
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Vẽ cánh hoa như Hình 3.6. Lưu với tên Canh_hoa.svg
Media VietJack
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Cho một hình chữ nhật được tô màu chuyển sắc với 2 điểm điều khiến đều có màu là (0, 255, 0) nhưng giá trị mờ của một điểm là 100, điểm còn lại là 0. Hỏi hình chữ nhật có màu như thế nào?
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Khi tô màu một bông hoa, theo em cách tô màu nào có kết quả đẹp hơn?

A. Tô cả bông hoa bằng một màu.

B. Tô màu đỏ ở phần giữa rồi chuyển dần sang màu vàng ở phía ngoài.
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Để vẽ một hình chữ nhật bằng đối tượng đường thì cần xác định ít nhất bao nhiêu điểm neo?
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Mỗi hình tròn được xác định khi biết tâm và bán kính. Một đoạn cong trơn có thể được xác định bởi các tham số hay không, điều khiến các tham số đó như thế nào?
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Em sẽ dùng những công cụ vẽ nào trong Inkscape về một chiếc bàn, mỗi li nước và mội giọt nước?
Media VietJack
1 tuần trước
Tin học Lớp 11 Chuyên đề Tin 11 KNTT Bài 3. Làm việc với đối tượng đường
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem