Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3 và 4. Cả 4 bình đều đựng hạt của một giống lúa:

Bình 1 chứa 1kg hạt mới nhú mầm.

Bình 2 chứa 1kg hạt khô.

Bình 3 chứa 1kg hạt mới nhú mầm đã luộc chín.

Bình 4 chứa 0,5kg hạt mới nhú mầm.

Đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở 4 bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm.

Theo lí thuyết, có bao nhiêu dự đoán sau đây đúng về kết quả thí nghiệm?

(1) Nhiệt độ ở cả 4 bình đều tăng.

(2) Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất.

(3) Nồng độ O₂ ở bình 1 và bình 4 đều giảm.

(4) Nồng độ O₂ ở bình 3 tăng.

- Em hãy trình bày cấu trúc và hoạt động của hệ tuần hoàn hở ở động vật?

- Tại sao hệ tuần hoàn hở chỉ phù hợp với các động vật có kích thước nhỏ, hoạt động chậm, yếu?

- Tại sao côn trùng có hệ tuần hoàn hở mà vẫn hoạt động tương đối nhanh, mạnh?

Trong thí nghiệm phát hiện diệp lục và carotenoit em hãy giải thích:

- Tại sao lại chọn lá xanh để chiết sắc tố diệp lục và chọn lá vàng để chiết carotenoit?

- Giải thích tại sao phải cắt nhỏ lá và dùng cồn làm thí nghiệm và dùng nước làm đối chứng trong thí nghiệm chiết rút diệp lục và carotenoit? Hiện tượng xảy ra ở cốc thí nghiệm và cốc đối chứng?

- Vai trò của hệ sắc tố diệp lục và carotenoit với cây xanh?

Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3 và 4. Cả 4 bình đều đựng hạt của một giống lúa:

Bình 1 chứa 1kg hạt mới nhú mầm.

Bình 2 chứa 1kg hạt khô.

Bình 3 chứa 1kg hạt mới nhú mầm đã luộc chín.

Bình 4 chứa 0,5kg hạt mới nhú mầm.

Đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở 4 bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm.

Theo lí thuyết, có bao nhiêu dự đoán sau đây đúng về kết quả thí nghiệm?

(1) Nhiệt độ ở cả 4 bình đều tăng.

(2) Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất.

(3) Nồng độ O₂ ở bình 1 và bình 4 đều giảm.

(4) Nồng độ O₂ ở bình 3 tăng.

Trong các đặc điểm sau về cơ quan hô hấp

(1) diện tích bề mặt lớn

(2) mỏng và luôn ẩm ướt

(3) có rất nhiều mao mạch

(4) có sắc tố hô hấp

(5) có sự lưu thông khí

(6) miệng và diềm nắp mang đóng mở nhịp nhàng tạo dòng nước chảy một chiều từ miệng qua mang

(7) cách sắp xếp của mao mạch trong mang song song và ngược chiều với dòng nước chảy qua mang.

Có bao nhiêu trường hợp sau đây có thể dẫn đến làm tăng huyết áp ở người bình thường?

(1) Khiêng vật nặng.                  (2). Hồi hộp, lo âu.

Khi nói về quang hợp thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Khi nói về hệ tuần hoàn của người bình thường, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa thì

Khi nói về hệ hô hấp và hệ tuần hoàn ở động vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Thoát hơi nước có những vai trò nào trong các vai trò sau đây ?

Cho các hiện tượng sau đây:

(1) Cây luôn vươn về phía có ánh sáng.

(2) Rễ cây luôn mọc hướng đất và mọc vươn đến nguồn nước, nguồn phân.

(3) Cây hoa trinh nữ xếp lá khi mặt trời lặn, xòe lá khi mặt trời mọc.

(4) Rễ cây mọc tránh chất gây độc.

(5) Sự đóng mở của khí khổng.

Hiện tượng thuộc hình thức ứng động là:

a) Nêu chức năng của mề chim bồ câu trong việc tiêu hóa thức ăn? Chim bồ câu thường ăn thêm các viên sỏi nhỏ để làm gì?

b) Bộ phận nào của ống tiêu hóa có kích thước lớn nhất? Tại sao nói quá trình tiêu hóa ở ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào?

a) Nêu các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp. Tại sao trồng cây trong điều kiện ánh sáng nhân tạo thường cho năng suất cao?

b) Lấy ví dụ về động vật hô hấp bằng ống khí? Nêu cấu tạo của hệ thống ống khí.

a) Lớp cutin phủ bề mặt lá có tác dụng gì? So sánh độ dày của lớp cutin ở lá còn non và lá già.

b) Cây hấp thụ Kali ở dạng nào? Nêu vai trò của nguyên tố Kali trong cơ thể thực vật.

Nhóm động vật nào sau đây có ống tiêu hóa?