Theo bạn, mục đích của bài viết này là gì?

Chú ý giọng điệu của người viết

Chú ý cách lí giải về mối quan hệ giữa lựa chọn và số phận

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Dự đoán nội dung sẽ được trình bày trong văn bản

 Mỗi lựa chọn của chúng ta ngày hôm nay có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc sống của chúng ta trong tương lai? Làm thế nào để đưa ra những lựa chọn đúng trong cuộc đời?

Từ bài thơ này, theo bạn, làm thế nào để chúng ta can đảm hơn trong những lựa chọn của mình trên hành trình trưởng thành? Hãy viết đoạn văn khoảng 150 chữ để trả lời câu hỏi trên.

Hãy nêu một thông điệp từ bài thơ có ý nghĩa đối với cá nhân bạn.

Bạn có đồng cảm với trạng thái do dự, phân vân của nhân vật trữ tình xuyên suốt bài thơ không? Vì sao?

Trong bài thơ, cuối cùng nhân vật trữ tình cũng vẫn phải đưa ra lựa chọn của mình. Theo bạn, anh ta có thật sự tin rằng lối rẽ mình chọn là con đường tốt hơn?

Nếu như nhân vật trữ tình không thể chọn cả hai lối rẽ cùng lúc thì anh ta có thể không lựa chọn bất cứ lối rẽ nào được chăng? Vì sao?

Hai lối rẽ trong rừng khác nhau hay giống nhau nhiều hơn? Phải chăng vì điều ấy mà nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải chọn lựa một trong hai lối rẽ?

Theo bạn, tại sao Rô-bớt Phờ-rót lại đặt nhan đề bài thơ là “Con đường không chọn” chứ không phải “Con đường tôi chọn” hay “Con đường ít người đi”.

Con đường và lối rẽ trong bài thơ có thể xem là những ẩn dụ. Những ẩn dụ đó gửi cho bạn nghĩ đến điều gì?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai và đang đứng trước tình huống nào?

Bạn đã bao giờ cảm thấy khó khăn khi phải đứng trước nhiều khả năng lựa chọn?

Điều gì đã khiến bạn đưa ra quyết định lựa chọn của mình khi ấy? Bạn thấy may mắn hay tiếc nuối vì lựa chọn đó của bản thân?

Nhận thức nào từ văn bản trên bạn muốn mang theo trong hành trang cuộc sống của mình? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để chia sẻ về điều này.

“Tự nhiên là nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình”. Bạn nghĩ gì về nhận định của tác giả?

Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế giới của con người?

Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn nào, với một thái độ như thế nào?

Chỉ ra và phân tích tác dụng của các yếu tố miêu tả, biểu cảm, các biện pháp tu từ trong văn bản.

Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những bằng chứng, lý lẽ nào? Những thông tin khoa học trong văn bản có ý nghĩa gì trong việc làm sáng tỏ những luận điểm chính?

Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về vấn đề gì? Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính nào?

Chú ý phép điệp trong văn bản.

Xác định 2 từ khoá nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn.

Suy đoán về dụng ý của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi.

Bạn suy nghĩ như thế nào về quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên?

Rút ra được thông điệp của văn bản và bài học ứng xử cần thiết đối với cây cối.

Đánh giá ý nghĩa của yếu tố miêu tả được sử dụng trong văn bản.

Tìm hiểu điểm nhìn của tác giả khi quan sát và phân tích tính cách của cây.

Xác định thông tin chính của văn bản.

Soạn thảo một bản nội quy về việc sử dụng thư viện của lớp/trường và đưa ra trao đổi cùng các bạn.