Từ ví dụ trong bài học, đầu vào là bảng điểm tổng kết các môn học của học sinh cả lớp, em hãy kể thêm những thông tin có thể rút ra.

Gợi ý: Em hãy nêu ra một, hai mục đích xử lí thông tin khác.

Em hãy cho biết đầu vào và đầu ra của một bài toán xử lí thông tin là gì.

Em hãy nêu một ví dụ minh họa việc người gửi (không dùng máy tính) chuyển thông tin thành dữ liệu ở các dạng khác nhau để gửi cho người nhận.

Theo em, “xử lí dữ liệu” và “xử lí thông tin” có gì khác nhau?

Em hãy cho biết, thông tin và dữ liệu từ đâu mà có.

Ở tỉnh/thành phố nơi em cư trú có doanh nghiệp nào chuyên về phát triển phần mềm không? Họ có cung cấp các chương trình đào tạo cho người muốn trở thành người phát triển phần mềm của công ty hay không?

Ở tỉnh/thành phố nơi em cư trú có Trung tâm dạy nghề phát triển phần mềm nào không? Liệt kê một vài khoá học tiêu biểu mà họ cung cấp. Chia sẻ thông tin em tìm hiểu được với các bạn.

Ở khu vực nơi em sinh sống hay các tỉnh/thành phố lân cận, các trường đào tạo nghề phát triển phần mềm? Khối thi ngành liên quan đến phát triển phần mềm của trường đó là gì?

Hãy liệt kê một vài phần mềm ứng dụng mà em biết

Theo em, để theo học ngành phát triển phần mềm, em cần chuẩn bị tốt những môn học nào?

Mô tả quy trình phát triển phần mềm.

Theo em, người tốt nghiệp các trường đại học về công nghệ thông tin có thể làm những công việc gì? Cho những đơn vị như thế nào?

Em đánh giá thế nào về cơ hội nghề nghiệp trong tương lai đối với nghề phát triển phần mềm?

Công việc của người phát triển phần mềm

Em có biết làm thế nào để trở thành người tham gia phát triển phần mềm? Theo em có những cơ hội nghề nghiệp nào cho người phát triển phần mềm?

Theo em, những kĩ năng, kiến thức nào là quan trọng nhất đối với nghề phát triển phần mềm?

Công việc của kĩ sư phần mềm gồm có:

A. Phân tích, thiết kế, phát triển phần mềm.

B. Kiểm định và bảo trì phần mềm.

C. Định hướng những người phát triển phần mềm.

D. Tất cả những điều trên.

Tìm hiểu về các vị trí trong phát triển phần mềm

Theo em, phát biểu “tất cả những người phát triển phần mềm đều có vai trò như nhau” là đúng hay sai?

Theo em điều nào là đúng nhất trong các điều sau khi nói về phát triển phần mềm?

A. Phát triển phần mềm là lập trình

B. Phát triển phần mềm là quá trình gồm nhiều công việc và hoạt động.

C. Phát triển phần mềm là quá trình gồm nhiều công việc và hoạt động, có thể lặp đi lặp lại.

D. Phát triển phần mềm là quản trị dự án phần mềm.

Hiểu về phát triển phần mềm

Nhiều em mong muốn biết lập trình để làm ra các phần mềm ứng dụng. Vậy em có biết việc sản xuất phần mềm gồm có các công đoạn nào không?

Theo em, phát triển phần mềm có phải chỉ là việc viết các đoạn mã lệnh bằng một ngôn ngữ lập trình nào đó để máy tính có thể hiểu và giải quyết một bài toán trong thực tế?

Sử dụng công cụ tìm kiếm trên Internet để biết các phần mềm Illustrator, Photoshop, Indesign, AutoCad, … được dùng để làm gì?

Sau khi tốt nghiệp các trường đào tạo về thiết kế đồ hoạ, em có thể làm việc ở những đơn vị nào?

Thiết kế đồ hoạ là thao tác:

A. Tạo ra các thành phần đồ hoạ.  

B. Lựa chọn các thành phần đồ hoạ

B. Sắp xếp các thành phần đồ hoạ 

D. Tất cả các thao tác trên

Học tập và việc làm trong ngành thiết kế đồ hoạ

1. Theo em, để theo học thiết kế đồ hoạ ở bậc đại học, cao đẳng, cần chuẩn bị tốt những môn học gì?

2. Em biết trường đại học nào có đào tạo chuyên ngành thiết kế đồ hoạ?

3. Sau khi tốt nghiệp chuyên ngành thiết kế đồ hoạ, người học có thể làm những công việc gì?

Theo em, những kĩ năng tốt chất nào là cần thiết nhất cho người thiết kế đồ hoạ:

A. Có hiểu biết sâu về toán học.

B. Có khả năng sử sụng thành thạo phần mềm đồ hoạ máy tính và có kiến thức về công nghệ.

C. Biết chơi nhiều nhạc cụ khác nhau.

Các kĩ năng của người làm thiết kế đồ hoạ

Theo em để làm nghề thiết kế đồ hoạ cần có những kĩ năng nào? Em có thấy bản thân mình phù hợp với nghề này không?

Hãy chọn một công việc được nêu trong Hình 33.1 liên quan trực tiếp tới công việc thiết kế đồ hoạ và cho biết thiết kế đồ hoạ có thể hỗ trợ gì cho công việc đó?

Thiết kế đồ hoạ là gì?

Em hiểu thế nào là thiết kế đồ hoạ? Em đã bao giờ vẽ tranh hay làm phim chưa? Em tạo ra các sản phẩm đó bằng cách nào?

Trong các công việc sau, theo em công việc nào có liên quan trực tiếp đến nghề thiết kế đồ hoạ?

Để kiểm thử một chương trình, nếu chỉ bằng việc kiểm tra thông qua các bộ dữ liệu test thì có đảm bảo tìm ra hết lỗi của chương trình hay không? Vì sao?

Chương trình sau có chức năng sắp xếp một dãy số cho trước. hãy kiểm tra xem chương trình có lỗi không? Nếu có thì tìm và sửa lỗi.

Chương trình sau có lỗi không? Nếu có thì tìm và sửa lỗi.

Chương trình của em khi chạy phát sinh lỗi ngoại lệ ZeroDivisionError. Đó là lỗi gì và em sẽ xử lí như thế nào?

Tìm hiểu một số phương pháp kiểm thử chương trình

Đọc và thảo luận nhóm các phương pháp, công cụ sau để biết chức năng, tác dụng của từng công cụ trong công việc kiểm thử chương trình.

Bài học trước em đã biết khái niệm lỗi ngoại lệ khi chạy chương trình Python. Tuy nhiên, một chương trình chạy không có lỗi ngoại lệ (chương tình không bị dừng) thì không có nghĩa là chương trình không có lỗi. Thậm chí các “lỗi” không tường minh này (các lỗi này được gọi bug) càng khó phát hiện và khó sửa.

    Theo em, làm thế nào để kiểm tra (test) và gỡ lỗi (debug) một chương trình? Môi trường lập trình có công cụ nào hỗ trợ việc đó không?

Em hãy viết một chương trình nhỏ để khi chạy sẽ sinh mã lỗi NameError.

Giả sử em được yêu cầu viết một chương trình nhập số tự nhiên n từ bàn phím, kết quả đưa ra là danh sách các ước số thực sự của n, tính cả 1 và không tính n. Hãy viết chương trình và kiểm tra các khả năng sinh lỗi khi thực hiện chương trình.

Để tính giá trị trung bình của một danh sách số A người lập trình đã dùng lệnh sau để tính:

gttb = sum(A)/len(A)

Lệnh này có thể sinh lỗi ngoại lệ không? Nếu có thì những lỗi gì?

Các lệnh sau có sinh lỗi chương trình không? Nếu có thì mã lỗi là gì?