Khi sinh hoạt, học tập tại trường các em thường tập trung đội hình như thế nào? Khoảng cách giữa các học sinh và bao nhiêu?

Luyện tập và vận dụng động tác đội ngũ từng người không có súng vào một số hoạt động của nhà trường mà em tham gia.

Em hãy cho biết động tác đội ngũ từng người không có súng có thể vận dụng trong các hoạt động nào của học sinh cấp Trung học phổ thông?

Các em luyện tập toàn diện các nội dung đã học, tập trung vào một số động tác:

1. Động tác nghiêm, nghỉ, quay tại chỗ

2. Động tác đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi

Quan sát động tác mẫu của giáo viên và thực hiện nhiệm vụ: Động tác đi đều, đứng lại có mấy cử động?

1. Động tác quay bên phải và quay bên trái khác nhau như thế nào?

2. Tự hô khẩu lệnh và thực hiện động tác quay bên phải, quay bên trái

Đọc thông tin, quan sát bạn mình thực hiện động tác nghiêm, nghỉ; sau đó đưa ra ý kiến nhận xét.

Em hãy nêu tên và thực hiện một số động tác đội ngũ từng người mà em biết.

Từ những kiến thức đã học về Điều lệnh Quản lý bộ đội và Điều lệnh Công an nhân dân em vận dụng vào sinh hoạt, học tập và công tác như thế nào?

Em thấy việc xưng hô, chào hỏi của mình giống và khác gì so với phong cách quân nhân?

Thiếu tá Nguyễn Văn X trưởng công an phường A sinh năm 1980; Trung tá Trần Văn Y trưởng công an phường B sinh năm 1982. Theo em trong quá trình thực hiện nhiệm vụ nếu gặp nhau thì trưởng công an phường nào phải chào trước theo điều lệnh?

Theo Điều lệnh quản lý bộ đội quân nhân xưng hô với nhau như thế nào?

Em có nhận xét gì về một số loại trang phục trong hình 8.6?

Quan sát hình 8.5, ghép hình với thông tin phù hợp

Cán bộ Công an nhân dân có cùng chức vụ thì người nào có tuổi đời ít hơn (mặc dù cấp bậc cao hơn) phải chào trước có đúng điều lệnh không?

Quan sát hình 8.4, ghép hình với thông tin phù hợp

Em có nhận xét gì về một số loại trang phục trong hình 8.3

Quan sát hình 8.2, ghép hình với thông tin phù hợp

Quân nhân bắt buộc phải gọi nhau bằng “ Đồng chí” và xưng “ Tôi” tất cả thời gian trong ngày, như vậy có đúng điều lệnh không?

Quan sát hình 8.1, ghép hình với thông tin phù hợp

Qua các phương tiện thông tin đại chúng hoặc những người mà em biết công tác trong lực lượng vũ trang nhân dân, em thấy việc mang mặc trang phục và xưng hô, chào hỏi của họ như thế nào?

Khi phát hiện xảy ra cháy do chập điện trong gia đình, ngọn lửa đang bắt đầu lan sang các vật dụng khác, em sẽ xử lý như thế nào?

Một hôm, bạn thân của anh trai em đến nhà chơi và ở lại ăn cơm. Mọi người vui vẻ và kể vơi nhau rất nhiều chuyện. Khi đó em phát hiện người bạn của anh trai mình vừa trở về từ vùng có dịch bệnh nhưng khai báo không trung thực để không phải cách li. Lúc đó em sẽ hành động như thế nào?

Trong một lần trên đường đi học về bất chợt trời đổ cơn mưa và kèm theo sấm, chớp, khi đó em sẽ làm gì để đảm bảo an toàn?

Hiện nay, ở Việt Nam vẫn còn tồn tại nhiều loại bom, mìn, đạn, vật liệu nổ còn sót lại sau chiến tranh tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn, khi phát hiện các loại vũ khí đó em sẽ xử lý như thế nào?

Em hãy kể lại những việc nhà trường đã làm để tuyên truyền về phòng chống cháy nổ

Em hãy kể tên một vụ hỏa hoạn đã xảy ra? Nguyên nhân và tác hại

Kể tên một số loại thiên tai hoặc dịch bệnh đã xảy ra ở đại phương em. Chính quyền, gia đình và bản thân em đã làm gì khi xảy ra thiên tai hoặc dịch bệnh đó?

Nêu các nhận biết và tác hại của một số loại bom, mìn, đạn

Quan sát hình 7.5, đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ:

1. Nêu tác hại do cháy nổ gây ra

2. Em hãy tìm hiểu và nêu các biện pháp phòng, chống cháy nổ ở gia đình

Quan sát hình 7.3, 7.4 và thực hiện nhiệm vụ:

1. Nêu triệu chứng, biện pháp phòng bệnh bạch hầu và dịch Covid – 19

2. Em sẽ hành động như thế nào để phòng, chống dịch bệnh?

Dựa vào hiểu biết của bản thân, đọc thông tin và hoàn thành bảng

Quan sát hình 7.2, đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ:

1. Nêu nội dung các ảnh ở hình 7.2

2. Để hạn chế các tác hại do bom, mìn của địch gây ra chúng ta càn làm gì?

Em hãy phân biệt các loại bom, mìn, đạn trong hình 7.1

Em hãy kể tên một số loại vũ khí thường sử dụng trong chiến tranh và tác hại của các loại vũ khí đó

Qua tìm hiểu trên các phương tiện thông tin đại chúng, em hãy kể một số vụ việc vi phạm Luật An ninh mạng đã được phát hiện và xử lý.

An và Bình là hai bạn thân từ khi còn là học sinh tiểu học đến trung học cơ sở, nhưng đến năn lớp 10 thì hai bạn không còn thân thiết với nhau nữa. Bình đã dùng tài khoản mạng xã hội của mình để đăng tải các thông tin cá nhân của An như tính cách, những đặc điểm trên cơ thể và nhận được nhiều bình luận từ người dùng trên mạng xã hội. An rất buồn và đã đề nghị Bình gỡ bỏ các thông tin trên nhưng Bình không gỡ dẫn đến việc An phải xin chuyển trường.

a) Việc Bình dùng mạng xã hội để đăng tải các thông tin cá nhân của An như trên có vi phạm pháp luật hay không? Vì sao?

b) Những người chia sẻ bài viết của Bình trên mạng xã hội về thông tin cá nhân của An có vi phạm pháp luật hay không?

Em đã thực hiện những biện pháp gì để bảo mật thông tin cá nhân; phòng, chống vi phạm pháp luật khi tham gia vào mạng xã hội?

Trường em thực hiện tuyên truyền, giáo dục và nâng cao nhận thức về an ninh mạng cho học sinh như thế nào? Em hãy cho biết hiệu quả của các hình thức tuyên truyền, giáo dục đó.