Theo em những hành vi nào bị nghiêm cấm trong hoạt động đường sắt?

Bạn Minh đang học lớp 10 có em gái đang học lớp mẫu giáo lớn. Mỗi sáng đi học, Minh thường dắt em đi một đoạn khá xa tới chỗ có vạch kẻ sơn để qua đường. Sáng nay do dậy muộn, anh em Minh đi tắt đến trường bằng cách trèo qua dải phân cách rồi qua đường. Em sẽ nói gì với Minh và em gái Minh?

Bạn An điều khiển xe đạp đến ngã tư thì đèn đỏ bật sáng, cô cảnh sát giao thông ra hiệu lệnh cho phép đi nhưng An lưỡng lự. Em hãy tư vấn cho bạn An.

Em có thể di chuyển từ thủ đô Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh bằng những phương tiện giao thông nào? Để đảm bảo an toàn giao thông em cần phải làm gì?

Em hãy nêu một số nhận  xét về một số hành vi trong hình 4.1 liên quan đến pháp luật về trật tự an toàn giao thông?

Hãy xây dựng và trình bày trước lớp một trong hai nội dung sau:

Chủ đề 1: Báo cáo về chủ đề “ chúng em nói không với ma túy học đường”.

Chủ đề 2: Kế hoạch tuyên truyền vận động mọi người ở cộng đồng nơi em ở về phòng chống ma túy.

Gia đình bạn T thuộc hộ nghèo. Lên lớp 10 T học ở trường xa nhà nên phải thuê nhà trọ. Đã mấy tháng nay T chưa trả tiền thuê nhà và tiền ăn cũng sắp hết. Đúng lúc này H – một thanh niên T mới quen đề nghị  trả tiền thuê nhà cả năm nếu T đồng ý mỗi tháng cho H mượn phòng trọ một giờ. T vội nhận lời ngay và cũng không hỏi H mượn phòng để làm gì. Một hôm đi học  về T thấy công an xã bắt quả tang H đang mua bán trái phép chất ma túy tại phòng trọ của mình. Theo em có những hành vi nào vi phạm pháp luật trong những tình huống trên?

Em hãy nêu những việc học sinh cần làm và không được làm để phòng chống ma túy?

Bạn em có những biểu hiện như ngáp vặt, ngủ gật, toát mồ hôi, học lực giảm sút…. Thì có thể kết luận bạn em nghiện ma túy không? Vì sao?

K và Q là bạn thân, một lần K tình cờ xem quảng cáo trên internet về một số chất không phải ma túy (bóng cười, keo con chó…) nhưng khi hít các chất này sẽ gây hung phấn cười, kích thích thần kinh, tạo cảm giác vui vẻ, mê man… K rủ Q mua về dùng thử nếu thấy sắp bị nghiện thì dừng lại ngay. Nếu em là bạn Q, em sẽ làm gì để ngăn cản bạn K.

Theo em nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy là gì? Nguyên nhân nào là chính?

Em hãy quan sát hình 3.7 và cho biết. Qúa trình nghiện ma túy gồm những giai đoạn nào?

Bạn A sinh ra trong một gia đình đông con, hoàn cảnh kinh tế khó khăn. Do mải chơi nên bạn A đã bị đối tượng xấu rủ rê, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma túy một số lần. Theo em nếu bạn A nghiện ma túy thì sẽ gây ra những tác hại gì cho bản thân, gia đình và xã hội?

Trong các tình huống sau có những hành vi nào vi phạm pháp luật? vì sao?

Tình huống 1: Nhà bạn G ở trên núi, rất xa trạm y tế. Bố mẹ G trồng mấy cây thuốc phiện để làm thuốc uống khi nhà có người đau bụng

Tình huống 2: Sáng nay cô H được bác hàng xóm nhờ chuyển một gói hàng đã niêm phong cho một tài xế xe tải ở thị trấn. Vì vội đi làm nên cô cũng không hỏi là hàng gì. Mấy hôm sau cô H thấy báo chí đưa tin công an vừa phát hiện một vụ vận chuyển trái phép chất ma túy, ảnh chụp tang vật chính là gói hàng mà bác hàng xóm đã nhờ cô chuyển cho tài xế xe tải.

Theo em cá nhân, gia đình cần phải làm gì để phòng chống ma túy?

1/ Nhà trường tổ chức xét nghiệm để phát hiện học sinh sử dụng trái phép chất ma túy? Bạn An không tham gia thì có vi phạm pháp luật không? Vì sao?

2/ Theo em các hành vi nào bị nghiêm cấm trong phòng chống ma túy?

Theo em chất ma túy là gì? Những cây nào có chứa chất ma túy? Thế nào là người nghiện ma túy?

Trong thời gian sinh hoạt hè ở địa phương, bạn Hoa được phân công tuyên truyền vận động mọi người ở cộng đồng về phòng chống ma túy. Em hãy tư vấn cho bạn Hoa về nội dung cần tuyên truyền vận động?

Giả xử em là báo cáo viên trong chương trình Ngày hội hướng nghiệp sắp tổ chức tại trường em, em hãy xây dựng và trình bày trước lớp kế hoạch tuyên truyền, vận động các bạn đăng kí, dự tuyển vào các học viện nhà trường Quân đội, Công an

Em hãy xây dựng và trình bày trước lớp kế hoạch tổ chức ngoại khóa cho học sinh một trường trung học cơ sở ( ở gần trường em đang học) về giáo dục quốc phòng và an ninh.

Em hãy trình bày trước lớp báo cáo về chủ đề: “ Học môn giáo dục quốc phòng và an ninh – Những điều thú vị”

Còn một tuần nữa anh Bách hết 24 tháng thực hiện nghĩa vụ tham gia công an nhân dân và trở về để dự kì thi tuyển sinh vào một trường công an. Nhưng anh Bách vừa nhận được quyết định kéo dài thời gian phụ vụ tại ngũ do đơn vị đang tham gia phòng chống dịch bệnh. Bố mẹ anh Bách biết tin rất lo lắng vì lại lỡ một kì thi. Nếu em là Bách em sẽ nói gì với bố mẹ?

Bố Hoàng là sĩ quan cảnh sát cơ động đã anh dũng hi sinh khi làm nhiệm vụ. Hoàng đang học ở một cơ sở giáo dục nghề nghiệp và muốn trở thành một sĩ quan công an nhân dân Việt Nam để  tiếp nối sự nghiệp của bố nhưng Hoàng băn khoăn liệu có con đường nào dành cho học sinh học nghề phấn đấu trở thành Sĩ quan công an nhân dân  không? Em hãy viết thư tư vấn cho bạn Hoàng?

Nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân của công dân là gì?

Tiêu chuẩn của công dân để được tuyển chọn vào Công an nhân dân? Đối tượng nào được ưu tiên?

Vị trí, chức năng của Công an nhân dân là gì?

Em hãy quan sát hình 2.3 và nêu một số hoạt động của Công an nhân dân Việt Nam?

Hai bạn Chiến và Quân đang học lớp 10, có nguyện vọng trở thành Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam. Theo Chiến học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông bắt buộc phải hoàn thành nghĩa vụ quân sự mới được dự tuyển vào một trường quân sự để học và trở thành sĩ quan. Quân lại nghĩ, cần tốt nghiệp một trường đại học (không nhất thiết là trường quân sự), sau đó hoàn thành nghĩa vụ quân sự là có thể trở thành sĩ quan. Em có đồng ý với hai bạn không? Vì sao?

Theo em vị trí, chức năng, nghĩa vụ của Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam là gì?

Em hãy quan sát hình 2.2 và nêu một số hoạt động của Sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam.

Bạn Hùng học lớp 10 có em trai là Dũng học lớp 8. Chủ nhật tuần này trường của Dũng tổ chức ngoại khóa giáo dục quốc phòng và an ninh với chủ đề “ Em yêu biển đảo quê hương”. Dũng định nói với bố mẹ viết giấy xin phép không tham gia buổi ngoại khóa này để ở nhà ôn tập môn Toán và môn Tiếng anh. Đây cũng là 2 môn Dũng sẽ tham dự kì thi chọn học sinh giỏi cấp Tỉnh sắp tới. Nếu em là Hùng em sẽ nói gì với Dũng?

Mục tiêu, quyền và trách nhiệm của công dân đối với giáo dục quốc phòng an ninh là gì? Các hành vi nào bị nghiêm cấm đối với giáo dục quốc phòng và an ninh?

Theo em môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh được thực hiện chính khóa ở những nhà trường nào?

Hình 2.1 là một số hoạt động Giáo dục Quốc phòng an ninh trong trường Trung học phổ thông. Em hãy cho biết các bạn đang tham gia những hoạt động nào?

Bạn Hà đang học lớp 10 có nguyện vọng trở thành Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam hoặc sĩ quan Công an nhân dân Việt Nam. Theo em bạn Hà cần phải chuẩn bị những gì để có thể đạt được nguyện vọng đó?

Qua tìm hiểu từ các phương tiện thông tin đại chúng và người thân, em hãy xây dựng báo cáo bằng hình ảnh và thuyết minh trước lớp về một trong hai chủ đề sau:

- Những nét chính về lịch sử hình thành, phát triển của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam?

- Những nét chính về truyền thống anh hùng của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam?

Em hãy nêu những đặc điểm chung về truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam, Công an nhân dân Việt Nam và Dân quân tự vệ.

Lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam gồm những lực lượng nào? Lực lượng nào ra đời sớm nhất?

Quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, lực lượng Dân quân tự vệ luôn thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Dân quân, tự vệ và du kích là lực lượng của toàn dân tộc, là một lực lượng vô địch, là một bức tường sắt của Tổ quốc Vô luận địch nhân hung bạo thế nào, hễ đụng vào lực lượng đó, bức tường đó, thì nào cũng phải tan rã". Theo em, truyền thống của Dân quân tự vệ là gì?