• Logo VietJack.me
×

Danh sách câu hỏi

Có 4,747 câu hỏi trên 119 trang

Tính chất triệt để của phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam được biểu hiện ở nội dung nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 11-1939) chủ trương thành lập mặt trận nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Hoạt động nào sau đây diễn ra trong phong trào dân chủ 1936-1939 ở Việt Nam?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Đông Dương (1919-1929), kinh tế Việt Nam có đặc điểm nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Hội nghị lần thứ 15 Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (1-1959) đã quyết định
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Nội dung nào sau đây không phản ánh phương hướng chiến lược của quân dân Việt Nam trong đông-xuân 1953-1954?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Trong chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947, quân dân Việt Nam đã giành thắng lợi nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng Cộng sản Đông Dương (1951) đã thông qua báo cáo quan trọng nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Từ năm 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX, Liên Xô đã thực hiện
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Nhân tố chủ yếu chi phối quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) đến đầu thập niên 90 của thế kỉ XX là
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Thắng lợi nào sau đây đã đưa cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp của nhân dân Việt Nam chuyển sang giai đoạn mới?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

So với chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947, chiến dịch Biên giới thu-đông năm 1950 có điểm khác biệt là
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Một trong những nội dung của đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) do Đảng Cộng sản Đông Dương đề ra là
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Hội nghị Ianta (2-1945) đã đưa ra quyết định nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Đầu năm 1954, sau khi điều chỉnh kế hoạch Nava, Điện Biên Phủ được thực dân Pháp xây dựng thành
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Nội dung nào sau đây không phản ánh mục tiêu của quân Pháp trong kế hoạch Nava (1953)?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Một trong những nội dung cơ bản của học thuyết Miyadaoa (1993) và học thuyết Hasimôtô (1997) của Nhật Bản là
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Khẩu hiệu “Đả đảo chủ nghĩa đế quốc! Đả đảo phong kiến!” trong phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam thể hiện mục tiêu đấu tranh về
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Sau Cách mạng tháng Tám (1945) ở Việt Nam, từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc, lực lượng quân Đồng minh vào giải giáp quân Nhật là
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

“Phá kho thóc giải quyết nạn đói” là khẩu hiệu Đảng Cộng sản Đông Dương đề ra trong phong trào cách mạng nào?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Năm 1953, thực dân Pháp thực hiện kế hoạch quân sự Nava ở Đông Dương trong bối cảnh nào sau đây?
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Một trong những nguyên nhân đưa đến sự ra đời Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) là do
2 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Lạng Sơn lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Nhận xét nào dưới đây về cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là không đúng?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Nhận xét nào sau đây là đúng về điểm chung của trật tự thế giới theo hệ thống Vécxai-Oasinhtơn và trật tự thế giới hai cực Ianta?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Từ lý luận đến thực tiễn cho thấy, các hình thức mặt trận dân tộc thống nhất ở Việt Nam (1930-1945) đều có điểm tương đồng là
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Mười Nga (1917) được Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Đông Dương vận dụng linh hoạt vào cuộc vận động giải phóng dân tộc (1939-1945) ở Việt Nam như thế nào?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Phong trào cách mạng 1930-1931, 1936-1939, 1939-1945 ở Việt Nam không có điểm khác biệt về
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Luận cương chính trị tháng 10 - 1930 của Đảng Cộng sản Đông Dương không đưa ngọn cờ dân tộc lên hàng đầu mà nặng về đấu tranh giai cấp là do
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Nguyên nhân quyết định nhất trong thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, yêu cầu bức thiết nhất của giai cấp nông dân Việt Nam trong bối cảnh bị mất nước là gì?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Thắng lợi nào của ta đã đánh bại hoàn toàn kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Sự kiện nào đánh dấu, giai cấp công nhân đã thực sự trở thành một lực lượng chính trị độc lập và hoàn toàn đấư tranh tự giác?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Điểm mới của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919-1929) so với cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897-1914) của thực dân Pháp ở Đông Dương là
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Tài liệu nào dưới đây lần đầu tiên khẳng định sự nhân nhượng của nhân dân Việt Nam đối với thực dân Pháp xâm lược đã đến giới hạn cuối cùng?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Từ ngày 6 - 3 - 1946 đến trước ngày 19 - 12 - 1946, Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa nhân nhượng cho thực dân Pháp một số quyền lợi với nguyên tắc cao nhất là
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Nguyên nhân chủ yếu khiến Đảng đề ra chủ trương “tránh trường hợp một mình đối đầu với nhiều lực lượng kẻ thù cùng một lúc” sau cách mạng tháng Tám 1945 là
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Đỉnh cao của phong trào cách mạng 1930 – 1931 ở Việt Nam là
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Khối liên minh công-nông lần đầu tiên được hình thành từ trong phong trào cách mạng nào ở Việt Nam?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem

Trong các đặc điểm sau, đặc điểm nào là cơ bản nhất của giai cấp công nhân Việt Nam?
3 ngày trước
Lịch sử Đánh giá năng lực (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử sở GD&ĐT Thanh Hóa - trường THPT Lam Kinh lần 1 (có đáp án)
Xem chi tiết » Chia sẻ
38

lượt xem