Câu hỏi:
22/07/2024 101
Trò chuyện với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của em.
Trò chuyện với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của em.
Trả lời:
- HS chia sẻ với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của bản thân và tiếp tục phát huy.
- HS chia sẻ với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của bản thân và tiếp tục phát huy.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
- Tham gia lễ khai giảng năm học mới.
- Tham gia hoạt đông chào đón các em học sinh lớp 1.
- Tham gia lễ khai giảng năm học mới.
- Tham gia hoạt đông chào đón các em học sinh lớp 1.
Câu 2:
- Giáo viên chọn một bạn trong lớp làm quản trò. Quản trò sẽ nói lời chào kèm một đặc điểm đáng yêu của bạn.
- Các bạn trong lớp có đặc điểm được nhắc đến sẽ đứng dậy, vẫy tay và nói: “Xin chào!”.
- Giáo viên chọn một bạn trong lớp làm quản trò. Quản trò sẽ nói lời chào kèm một đặc điểm đáng yêu của bạn.
- Các bạn trong lớp có đặc điểm được nhắc đến sẽ đứng dậy, vẫy tay và nói: “Xin chào!”.
Câu 3:
Suy nghĩ và thảo luận với người thân về những việc cần làm để phát huy đặc điểm đáng tự hào của em.
Suy nghĩ và thảo luận với người thân về những việc cần làm để phát huy đặc điểm đáng tự hào của em.
Câu 4:
- Làm một bông hoa năm cánh bằng bìa và viết những đặc điểm của bản thân lên những cánh hoa.
- Chia sẻ với bạn về bông hoa của em.
- Giải thích với bạn lí do tự hào về những đặc điểm ấy.
- Làm một bông hoa năm cánh bằng bìa và viết những đặc điểm của bản thân lên những cánh hoa.
- Chia sẻ với bạn về bông hoa của em.
- Giải thích với bạn lí do tự hào về những đặc điểm ấy.
Câu 5:
- Thể hiện một khả năng của em trước lớp.
Gợi ý: hát, kể chuyện, biểu diễn võ thuật…
- Thực hiện một cử chỉ, hành động, lời nói để bày tỏ sự thán phục, khen ngợi, động viên sau khi xem bạn trình diễn.
- Nêu cảm nghĩ của em về khả năng của bạn.
- Thể hiện một khả năng của em trước lớp.
Gợi ý: hát, kể chuyện, biểu diễn võ thuật…
- Thực hiện một cử chỉ, hành động, lời nói để bày tỏ sự thán phục, khen ngợi, động viên sau khi xem bạn trình diễn.
- Nêu cảm nghĩ của em về khả năng của bạn.