Câu hỏi:
19/07/2024 196
Tính nhẩm:
6000 + 3000 – 5000 8000 – 3000 – 2000
7000 – (1500 + 4500) 6000 + 2000 – 3000
Tính nhẩm:
6000 + 3000 – 5000 8000 – 3000 – 2000
7000 – (1500 + 4500) 6000 + 2000 – 3000
Trả lời:
6000 + 3000 – 5000
= 9000 – 5000
= 4000
8000 – 3000 – 2000
= 5000 – 2000
= 3000
7000 – (1500 + 4500)
= 7000 – 6000
= 1000
6000 + 2000 – 3000
= 8000 – 3000
= 5000
6000 + 3000 – 5000 = 9000 – 5000 = 4000 |
8000 – 3000 – 2000 = 5000 – 2000 = 3000 |
7000 – (1500 + 4500) = 7000 – 6000 = 1000 |
6000 + 2000 – 3000 = 8000 – 3000 = 5000 |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Ở một bảo tàng sinh vật biển, buổi sáng có 120 lượt khách tham quan, buổi chiều có nhiều hơn buổi sáng 30 lượt khách. Hỏi cả ngày hôm đó bảo tàng đã đón bao nhiêu lượt khách tham quan?
Ở một bảo tàng sinh vật biển, buổi sáng có 120 lượt khách tham quan, buổi chiều có nhiều hơn buổi sáng 30 lượt khách. Hỏi cả ngày hôm đó bảo tàng đã đón bao nhiêu lượt khách tham quan?
Câu 2:
Đặt tính rồi tính:
23 x 3 114 x 6 4325 x 2 12318 x 3
93 : 3 558 : 5 9816 : 4 84273 : 6
Đặt tính rồi tính:
23 x 3 114 x 6 4325 x 2 12318 x 3
93 : 3 558 : 5 9816 : 4 84273 : 6
Câu 3:
Năm nay con 8 tuổi, tuổi của mẹ gấp 4 lần tuổi của con. Hỏi mẹ hơn con bao nhiêu tuổi?
Năm nay con 8 tuổi, tuổi của mẹ gấp 4 lần tuổi của con. Hỏi mẹ hơn con bao nhiêu tuổi?
Câu 4:
a) Viết các số 2894, 7205, 5668, 3327 thành tổng của nghìn, trăm, chục, đơn vị (theo mẫu):
Mẫu: 2894 = 2000 + 800 + 90 + 4
b) Viết các tổng sau thành số (theo mẫu):
Mẫu: 3 000 + 500 + 20 + 7 = 3 527
4 000 + 700 + 40 + 2 2 000 + 600 + 40 + 8
5 000 + 500 + 50 + 5 3 000 + 900 + 8
a) Viết các số 2894, 7205, 5668, 3327 thành tổng của nghìn, trăm, chục, đơn vị (theo mẫu):
Mẫu: 2894 = 2000 + 800 + 90 + 4
b) Viết các tổng sau thành số (theo mẫu):
Mẫu: 3 000 + 500 + 20 + 7 = 3 527
4 000 + 700 + 40 + 2 2 000 + 600 + 40 + 8
5 000 + 500 + 50 + 5 3 000 + 900 + 8
Câu 5:
>; <; =?
5 689 … 5 690
7 100 … 7 099
4 000 … 3 600 + 400
6 000 + 4 000 … 9 000
7 000 + 2 000 … 9 000
8 000 + 2 000 … 11 000
>; <; =?
5 689 … 5 690
7 100 … 7 099
4 000 … 3 600 + 400
6 000 + 4 000 … 9 000
7 000 + 2 000 … 9 000
8 000 + 2 000 … 11 000
Câu 6:
Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) 250 – 550 : 5 b) 350 : 7 – 6
c) 450 – (50 + 350) d) (500 + 40) x 2
Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) 250 – 550 : 5 b) 350 : 7 – 6
c) 450 – (50 + 350) d) (500 + 40) x 2
Câu 7:
Sắp xếp các số
4 768, 5 189, 4 827, 5 786 theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn.
b) Từ lớn đến bé.
Sắp xếp các số
4 768, 5 189, 4 827, 5 786 theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn.
b) Từ lớn đến bé.