Câu hỏi:
22/07/2026 36
Tìm đọc 1 – 2 đoạn trong truyện “Không gia đình”.
Tìm đọc 1 – 2 đoạn trong truyện “Không gia đình”.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Em tìm đọc 1 – 2 đoạn trong truyện “Không gia đình”.
Em tìm đọc 1 – 2 đoạn trong truyện “Không gia đình”.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thảo luận để chuẩn bị viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học.
Gợi ý:
a. Trong năm học, Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức những hoạt động gì?
- Hội trại
- Hội thi Nghi thức Đội
- Triển lãm "Vì môi trường"
- ?
b. Chọn một hoạt động để thảo luận.
Thảo luận để chuẩn bị viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học.
Gợi ý:
a. Trong năm học, Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức những hoạt động gì?
- Hội trại
- Hội thi Nghi thức Đội
- Triển lãm "Vì môi trường"
- ?
b. Chọn một hoạt động để thảo luận.
Câu 2:
Quan sát tranh minh hoạ, đọc tên bài và đoán xem bài đọc viết về điều gì.
Quan sát tranh minh hoạ, đọc tên bài và đoán xem bài đọc viết về điều gì.
Câu 3:
Đọc chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” và thực hiện yêu cầu:
Chương trình giao lưu “Sách và ước mơ”
1. Mục đích
– Trao tặng sách để hỗ trợ Trường Tiểu học Ban Mai xây dựng thư viện.
– Tổ chức một số hoạt động để giao lưu và khuyến khích học sinh đọc sách.
2. Phân công chuẩn bị
– Ban chỉ huy Liên đội: Viết thư mời, mời đại biểu,....
– Câu lạc bộ Truyền thông và Câu lạc bộ Cây cọ nhí:
+ Viết và trang trí bản tin để đăng, phát thanh,....
+ Kêu gọi sự hỗ trợ của phụ huynh học sinh....
– Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí: Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và phụ trách dẫn chương trình.
– Câu lạc bộ Nhà văn nhí: Thiết kế một số hoạt động đọc sách và giao lưu với nhà thơ, nhà văn.
– Câu lạc bộ Tình nguyện xanh: Đóng gói sách và chuẩn bị 10 phần quà để tổ chức các hoạt động giao lưu.
3. Chương trình cụ thể
Thời gian
Hoạt động
6:15-6:30
Tập trung tại trường
6:30-7:30
Di chuyển đến Trường Tiểu học Ban Mai
7:30-8:00
Ổn định tổ chức
8:00 8:15
Văn nghệ chào mừng
8:15 8:45
Lễ tiếp nhận sách
8:45-9:45
Đọc sách và chia sẻ theo nhóm
9:45 - 10:45
Giao lưu cùng nhà thơ, nhà văn
10:45 – 11:00
Chụp ảnh lưu niệm, chia tay
Ban chỉ huy Liên đội
a. Bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” được lập gồm mấy mục? Nội dung của mỗi mục là gì?
b. Nhận xét về cách trình bày mỗi mục.
Đọc chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” và thực hiện yêu cầu:
Chương trình giao lưu “Sách và ước mơ”
1. Mục đích
– Trao tặng sách để hỗ trợ Trường Tiểu học Ban Mai xây dựng thư viện.
– Tổ chức một số hoạt động để giao lưu và khuyến khích học sinh đọc sách.
2. Phân công chuẩn bị
– Ban chỉ huy Liên đội: Viết thư mời, mời đại biểu,....
– Câu lạc bộ Truyền thông và Câu lạc bộ Cây cọ nhí:
+ Viết và trang trí bản tin để đăng, phát thanh,....
+ Kêu gọi sự hỗ trợ của phụ huynh học sinh....
– Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí: Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và phụ trách dẫn chương trình.
– Câu lạc bộ Nhà văn nhí: Thiết kế một số hoạt động đọc sách và giao lưu với nhà thơ, nhà văn.
– Câu lạc bộ Tình nguyện xanh: Đóng gói sách và chuẩn bị 10 phần quà để tổ chức các hoạt động giao lưu.
3. Chương trình cụ thể
|
Thời gian |
Hoạt động |
|
6:15-6:30 |
Tập trung tại trường |
|
6:30-7:30 |
Di chuyển đến Trường Tiểu học Ban Mai |
|
7:30-8:00 |
Ổn định tổ chức |
|
8:00 8:15 |
Văn nghệ chào mừng |
|
8:15 8:45 |
Lễ tiếp nhận sách |
|
8:45-9:45 |
Đọc sách và chia sẻ theo nhóm |
|
9:45 - 10:45 |
Giao lưu cùng nhà thơ, nhà văn |
|
10:45 – 11:00 |
Chụp ảnh lưu niệm, chia tay |
Ban chỉ huy Liên đội
a. Bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” được lập gồm mấy mục? Nội dung của mỗi mục là gì?
b. Nhận xét về cách trình bày mỗi mục.
Câu 4:
Tìm trong các đoạn thơ sau những danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.
a.
Ôi sáng xuân nay, Xuân 41
Trắng rừng biên giới nở hoa mơ
Bác về... Im lặng. Con chim hót
Thánh thót bờ lau, vui ngẩn ngơ...
Tố Hữu
- Xuân 41: mùa xuân năm 1941, thời điểm lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trở về trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam sau 30 năm ra đi tìm đường cứu nước.
b.
Anh là chiến sĩ Giải phóng quân
Tên Anh đã thành tên đất nước
Ôi anh Giải phóng quân!
Lê Anh Xuân
- Giải phóng quân: chiến sĩ tham gia chiến đấu để giải phóng dân tộc.
Tìm trong các đoạn thơ sau những danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.
a.
Ôi sáng xuân nay, Xuân 41
Trắng rừng biên giới nở hoa mơ
Bác về... Im lặng. Con chim hót
Thánh thót bờ lau, vui ngẩn ngơ...
Tố Hữu
- Xuân 41: mùa xuân năm 1941, thời điểm lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trở về trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam sau 30 năm ra đi tìm đường cứu nước.
b.
Anh là chiến sĩ Giải phóng quân
Tên Anh đã thành tên đất nước
Ôi anh Giải phóng quân!
Lê Anh Xuân
- Giải phóng quân: chiến sĩ tham gia chiến đấu để giải phóng dân tộc.
Câu 5:
Từ ngữ nào dưới đây phù hợp để nhận xét về tinh thần học tập của Rê-mi? Vì sao?
hiếu học
sáng dạ
sao nhãng
Từ ngữ nào dưới đây phù hợp để nhận xét về tinh thần học tập của Rê-mi? Vì sao?
hiếu học
sáng dạ
sao nhãng
Câu 6:
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường
Nhớ Người những sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi rừng núi trông theo bóng Người.
Tố Hữu
a. Tìm các danh từ tác giả dùng để chỉ Bác Hồ.
b. Nhận xét cách viết các danh từ tìm được.
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường
Nhớ Người những sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi rừng núi trông theo bóng Người.
Tố Hữu
a. Tìm các danh từ tác giả dùng để chỉ Bác Hồ.
b. Nhận xét cách viết các danh từ tìm được.
