Thu thập thông tin về những việc làm tích cực, tiêu cực của gia đình và người dân địa phương em, hoàn thành bảng theo gợi ý. Chia sẻ với bạn.

Những việc làm của gia đình và người dân địa phương	Tích cực	Tiêu cực	Kết quả/Hậu quả
Tái sử dụng các vật dụng	×		Giảm thiểu rác thải, tiết kiệm tài nguyên,…
Chặt phá rừng		×	Mất nơi sống của sinh vật, đất bị xói mòn, gây lũ quét,…
?	?	?	?

Quan sát, đọc thông tin trong các hình từ 14 đến 19 và cho biết cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường.

Quan sát các hình, đọc thông tin dưới đây và cho biết: Con người đã có những tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào? Những tác động đó đã dẫn đến hậu quả gì?

Xây dựng nội dung sống hoà hợp với thiên nhiên, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện

1. Lựa chọn nội dung

Mỗi nhóm chọn một trong các nội dung sau:

Thu gom và xử lí rác thải

Trồng rừng và cải tạo rừng

Bảo vệ động, thực vật quý hiếm

2. Thu thập thông tin về nội dung đã lựa chọn qua tranh ảnh, sách, báo, in-tơ-nét,...

3. Xác định hình thức trình bày nội dung: vẽ, viết, áp phích,...

4. Lựa chọn hình thức vận động phù hợp và thực hiện.

Em còn biết những việc làm nào để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường.?

Em đồng tình hay không đồng tình với các bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?

Điều gì sẽ xảy ra với các sinh vật nếu môi trường sống của chúng bị ô nhiễm?