Sử dụng các từ/cụm từ: ánh sáng, đường thẳng, nhìn thấy, phía sau, phản chiếu, để điền vào chỗ (...) trong các câu sau cho phù hợp (Mỗi từ cụm từ có thể dùng nhiều lần).

Có vật phát ra (1)............ . Có những vật (2)………ánh sáng chiếu vào nó. Ánh sáng từ vật đến mắt giúp ta (3)………vật. Ánh sáng truyền trong không khí theo (4)…….. Khi được chiếu sáng thì (5) ....... của vật cản (6)….. có bóng của vật đó.

Nếu ánh sáng không truyền đi theo đường thẳng thì có tạo ra vật được không? Vì sao?

a) Nêu cách làm để xác định được vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không cho ánh sáng truyền qua.

b) Chọn 5 vật cho ánh sáng truyền qua và 5 vật không cho ánh sáng truyền qua. Viết vào bảng dưới đây.

Đồng hồ mặt trời sử dụng bóng của một vật dưới ánh sáng mặt trời tại các thời điểm khác nhau trong ngày để biết thời gian.

a) Dùng một chiếc bút chì, một đĩa giấy, đèn pin và bút dạ để tạo ra một đồng hồ mặt trời đơn giản như hình vẽ.

b) Mô tả cách hoạt động của đồng hồ đó.

c) Sử dụng đồng hồ mặt trời em tạo ra có những hạn chế nào so với đồng hồ nhà em đang sử dụng?

Chọn các vật phát sáng và các vật được chiếu sáng từ các vật: Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng, đèn điện, đèn pin, đèn dầu (các đèn đều đã thắp sáng), ngọn nến, quyển sách, ngôi nhà, ô tô, cái bàn. Viết vào bảng dưới đây.

Hình dưới mô tả khung cảnh buổi sáng mùa hè, một người đang đứng bên đường chờ bạn.

a) Chỉ ra vật được chiếu sáng trong hình.

b) Vì sao người đứng bên đường nhìn thấy ô tô?

Vẽ vào hình các đường có mũi tên để biểu thị hướng ánh sáng truyền giúp mắt nhìn thấy ô tô.

c) Nêu các cách để người đó có thể nhìn thấy bóng đèn điện vào ban đêm.