Câu hỏi:
18/07/2024 86
Quan sát hình 7 và cho biết nước được sử dụng vào các hoạt động gì và tác dụng của các hoạt động đó.
Quan sát hình 7 và cho biết nước được sử dụng vào các hoạt động gì và tác dụng của các hoạt động đó.
Trả lời:
a - Nước dùng để tắm để làm sạch cơ thể.
b - Nước dùng để nấu thức ăn, giúp cơ thể hấp thu các chất dinh dưỡng.
c - Nước dùng trong tưới tiêu giúp hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất tạo thành dung dịch mà rễ cây dễ dàng hấp thụ.
d - Lợi dụng sức nước tạo ra điện phục vụ đời sống.
a - Nước dùng để tắm để làm sạch cơ thể.
b - Nước dùng để nấu thức ăn, giúp cơ thể hấp thu các chất dinh dưỡng.
c - Nước dùng trong tưới tiêu giúp hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất tạo thành dung dịch mà rễ cây dễ dàng hấp thụ.
d - Lợi dụng sức nước tạo ra điện phục vụ đời sống.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Giải thích được việc làm khơi thông miệng hố ga góp phần chống ngập nước.
Giải thích được việc làm khơi thông miệng hố ga góp phần chống ngập nước.
Câu 2:
Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.
Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.
Câu 3:
Chuẩn bị: 2 khăn mặt, 2 đĩa, 2 tờ giấy ăn khô, 1 thìa, nước.
Tiến hành: Đặt khăn mặt, đĩa và giấy ăn chồng lên nhau như hình 3. Đổ một thìa nước lên mặt trên của mỗi chồng khăn mặt, đĩa và giấy ăn. Nhấc khăn mặt, đĩa và giấy ăn ở bên trên ra.
Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết nước thấm qua vật nào. Vì sao em biết?
Chuẩn bị: 2 khăn mặt, 2 đĩa, 2 tờ giấy ăn khô, 1 thìa, nước.
Tiến hành: Đặt khăn mặt, đĩa và giấy ăn chồng lên nhau như hình 3. Đổ một thìa nước lên mặt trên của mỗi chồng khăn mặt, đĩa và giấy ăn. Nhấc khăn mặt, đĩa và giấy ăn ở bên trên ra.
Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết nước thấm qua vật nào. Vì sao em biết?
Câu 4:
Chuẩn bị: 1 tấm gỗ, 1 khay nhựa, 1 cốc nước.
Tiến hành: Đổ từ từ nước lên mặt tấm gỗ đặt nằm nghiêng trên khay như hình 2.
Quan sát và nhận xét hướng chảy của nước trên mặt tấm gỗ. Khi xuống tới khay, nước tiếp tục chảy như thế nào?
Chuẩn bị: 1 tấm gỗ, 1 khay nhựa, 1 cốc nước.
Tiến hành: Đổ từ từ nước lên mặt tấm gỗ đặt nằm nghiêng trên khay như hình 2.
Quan sát và nhận xét hướng chảy của nước trên mặt tấm gỗ. Khi xuống tới khay, nước tiếp tục chảy như thế nào?
Câu 5:
Nước rất quen thuộc và gắn bó với đời sống con người. Em biết gì về tính chất của nước? Em hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có nước?
Nước rất quen thuộc và gắn bó với đời sống con người. Em biết gì về tính chất của nước? Em hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có nước?
Câu 6:
Chuẩn bị: Đồ dùng thủy tinh không màu: 1 cốc, 1 bát, 1 chai; nước sạch có thể uống được.
Tiến hành: Rót cùng một lượng nuớc vào cốc, bát và chai như hình 1. Hãy ngửi, nếm và quan sát màu sắc, hình dạng của nước trong mỗi hình.
Từ thí nghiệm rút ra nhận xét gì về tính chất của nước?
Chuẩn bị: Đồ dùng thủy tinh không màu: 1 cốc, 1 bát, 1 chai; nước sạch có thể uống được.
Tiến hành: Rót cùng một lượng nuớc vào cốc, bát và chai như hình 1. Hãy ngửi, nếm và quan sát màu sắc, hình dạng của nước trong mỗi hình.
Từ thí nghiệm rút ra nhận xét gì về tính chất của nước?
Câu 7:
Chuẩn bị: 3 cốc thủy tinh, 3 thìa, muối ăn, cát, đường, nước.
Tiến hành: Lấy 3 cốc nước như nhau, cho vào từng cốc các chất: muối ăn, cát, đường như hình 4, rồi khuấy đều.
Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hòa tan chất nào và không hòa tan chất nào.
Chuẩn bị: 3 cốc thủy tinh, 3 thìa, muối ăn, cát, đường, nước.
Tiến hành: Lấy 3 cốc nước như nhau, cho vào từng cốc các chất: muối ăn, cát, đường như hình 4, rồi khuấy đều.
Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hòa tan chất nào và không hòa tan chất nào.
Câu 8:
Hãy kể thêm ví dụ khác trong đời sống hàng ngày ở gia đình, địa phương em mà con người đã vận dụng tính chất của nước.
Hãy kể thêm ví dụ khác trong đời sống hàng ngày ở gia đình, địa phương em mà con người đã vận dụng tính chất của nước.
Câu 9:
Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em.
Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em.
Câu 10:
Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào thiếu nước hoặc không có nước.
Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào thiếu nước hoặc không có nước.
Câu 11:
Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên em phát hiện được tính chất nào của nước?
Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên em phát hiện được tính chất nào của nước?
Câu 12:
Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ trên cao xuống thấp; Hòa tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.
Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ trên cao xuống thấp; Hòa tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.
Câu 13:
Quan sát hình 6 và cho biết vai trò của nước đối với con người, động vật và thực vật.
Quan sát hình 6 và cho biết vai trò của nước đối với con người, động vật và thực vật.