Câu hỏi:
05/11/2026 5
Nêu nguyên nhân, hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học từ đó đề xuất các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.
Nêu nguyên nhân, hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học từ đó đề xuất các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Nguyên nhân:
- Khai thác quá mức tài nguyên sinh vật.
- Buôn bán động vật quý hiếm trái phép.
- Cháy rừng.
- Chuyển đổi mục đích sử dụng đất và mặt nước trái phép.
- ….
Hậu quả suy giảm đa dạng sinh học
- Suy giảm đa dạng sinh học sẽ ảnh hưởng đến môi trường sống của con người và các loài sinh vật.
- Ảnh hưởng nguồn lương thực, thực phẩm, nhiên liệu, dược liệu,...
➜ Cần bảo tồn đa dạng sinh học, góp phần bảo vệ phong phú và đa dạng các loài.
Biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học
- Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ khí quyển, các vườn quốc gia.
- Ban hành các luật và chính sách nhằm ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắt các loài động vật quý hiếm.
- Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo vệ đa dạng sinh học.
Nguyên nhân:
- Khai thác quá mức tài nguyên sinh vật.
- Buôn bán động vật quý hiếm trái phép.
- Cháy rừng.
- Chuyển đổi mục đích sử dụng đất và mặt nước trái phép.
- ….
Hậu quả suy giảm đa dạng sinh học
- Suy giảm đa dạng sinh học sẽ ảnh hưởng đến môi trường sống của con người và các loài sinh vật.
- Ảnh hưởng nguồn lương thực, thực phẩm, nhiên liệu, dược liệu,...
➜ Cần bảo tồn đa dạng sinh học, góp phần bảo vệ phong phú và đa dạng các loài.
Biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học
- Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ khí quyển, các vườn quốc gia.
- Ban hành các luật và chính sách nhằm ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắt các loài động vật quý hiếm.
- Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo vệ đa dạng sinh học.CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Sử dụng các đinh sắt giống nhau, thả cho chúng rơi thẳng đứng từ các độ cao khác nhau xuống cát và đo độ ngập sâu của mỗi đinh sắt trong cát.
Lần đo
Độ cao của đinh so với cát
(Tính bằng cm)
Độ ngập sâu của đinh trong cát
(Tính bằng cm)
1
10
1,7
2
20
2,1
3
30
2,5
Ghi lại các kết quả đo như ví dụ ở bảng trên. Từ kết quả thí nghiệm của mình, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:
a) So sánh độ ngập sâu của đinh sắt mỗi lần thả với trước đó.
b) Trong quá trình rơi của đinh sắt, thế năng của nó đã biến thành dạng năng lượng chủ yếu nào?
c) Với cùng một đinh sắt được thả từ các độ cao khác nhau xuống cát, vì sao khi thả từ độ cao lớn nhất, đinh lại ngập sâu nhất trong cát?
Sử dụng các đinh sắt giống nhau, thả cho chúng rơi thẳng đứng từ các độ cao khác nhau xuống cát và đo độ ngập sâu của mỗi đinh sắt trong cát.
|
Lần đo |
Độ cao của đinh so với cát (Tính bằng cm) |
Độ ngập sâu của đinh trong cát (Tính bằng cm) |
|
1 |
10 |
1,7 |
|
2 |
20 |
2,1 |
|
3 |
30 |
2,5 |
Ghi lại các kết quả đo như ví dụ ở bảng trên. Từ kết quả thí nghiệm của mình, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:
a) So sánh độ ngập sâu của đinh sắt mỗi lần thả với trước đó.
b) Trong quá trình rơi của đinh sắt, thế năng của nó đã biến thành dạng năng lượng chủ yếu nào?
c) Với cùng một đinh sắt được thả từ các độ cao khác nhau xuống cát, vì sao khi thả từ độ cao lớn nhất, đinh lại ngập sâu nhất trong cát?
Câu 2:
a) Thế nào là chất tinh khiết? Hỗn hợp?
b) Theo kết quả kiểm tra chất lượng nguồn nước của Trung tâm Y tế dự phòng TPHCM đối với các hộ dân chưa được sử dụng nước sạch tại 1.400 vị trí thuộc 7 quận huyện (Bình Chánh, Hóc Môn, Củ Chi, Nhà Bè, Bình Tân, Thủ Đức, quận 12), cho thấy: chỉ có 3,21% mẫu đạt chất lượng theo quy chuẩn của Bộ Y tế. Có 95,86% mẫu xét nghiệm không đạt chỉ tiêu hóa lý do độ pH thấp, hàm lượng sắt cao. Nhiều nơi nguồn nước sinh hoạt của người dân bỗng dưng vẩn đục, đen mà không rõ nguyên nhân.
Hãy trả lời câu hỏi sau:
- Vậy nguồn nước ngầm trong tự nhiên là chất tinh khiết hay hỗn hợp ?
- Nguồn nước ngầm nếu khai thác bừa bãi mà không qua xử lí thì có ảnh hưởng gì đối với sức khoẻ con người ?
a) Thế nào là chất tinh khiết? Hỗn hợp?
b) Theo kết quả kiểm tra chất lượng nguồn nước của Trung tâm Y tế dự phòng TPHCM đối với các hộ dân chưa được sử dụng nước sạch tại 1.400 vị trí thuộc 7 quận huyện (Bình Chánh, Hóc Môn, Củ Chi, Nhà Bè, Bình Tân, Thủ Đức, quận 12), cho thấy: chỉ có 3,21% mẫu đạt chất lượng theo quy chuẩn của Bộ Y tế. Có 95,86% mẫu xét nghiệm không đạt chỉ tiêu hóa lý do độ pH thấp, hàm lượng sắt cao. Nhiều nơi nguồn nước sinh hoạt của người dân bỗng dưng vẩn đục, đen mà không rõ nguyên nhân.
Hãy trả lời câu hỏi sau:
- Vậy nguồn nước ngầm trong tự nhiên là chất tinh khiết hay hỗn hợp ?
- Nguồn nước ngầm nếu khai thác bừa bãi mà không qua xử lí thì có ảnh hưởng gì đối với sức khoẻ con người ?
Câu 3:
a) Em thấy nấm mốc thường xuất hiện ở điều kiện thời tiết nào? Kể tên những vị trí dễ xuất hiện nấm mốc xung quanh em.
b) Trong kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi thủy sản, người nuôi thường tiến hành gây màu nước ao. Màu nước ao nuôi lí tưởng là màu xanh lơ (xanh nôn chuối), xuất hiện do sự phát triển của tảo lục đơn bào trong nước. Hãy giải thích vì sao người nuôi thủy sản luôn gây và cố gắng duy trì màu nước này trong suốt vụ nuôi.
c) Vào mùa đông, khi muối dưa cả nhà người ta thường để cạnh bếp chỗ đun nóng. Theo em để thế có tác dụng gì?
a) Em thấy nấm mốc thường xuất hiện ở điều kiện thời tiết nào? Kể tên những vị trí dễ xuất hiện nấm mốc xung quanh em.
b) Trong kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi thủy sản, người nuôi thường tiến hành gây màu nước ao. Màu nước ao nuôi lí tưởng là màu xanh lơ (xanh nôn chuối), xuất hiện do sự phát triển của tảo lục đơn bào trong nước. Hãy giải thích vì sao người nuôi thủy sản luôn gây và cố gắng duy trì màu nước này trong suốt vụ nuôi.
c) Vào mùa đông, khi muối dưa cả nhà người ta thường để cạnh bếp chỗ đun nóng. Theo em để thế có tác dụng gì?
Câu 4:
a) Ba bạn Na, Nam, Lam cùng đo chiều cao của bạn Hùng. Các bạn đề nghị Hùng đứng sát vào tường, dùng 1 thước kẻ đặt ngang đầu Hùng để đánh dấu chiều cao của Hùng vào tường. Sau đó, dùng thước cuộn có giới hạn đo 2 m và độ chia nhỏ nhất 0,5 cm để đo chiều cao từ mặt sàn đến chỗ đánh dấu trên tường. Kết quả đo được Na, Nam,
- Lực có phương …. , chiều hướng từ …....
- Biểu diễn lực dựa vào hình trên.
Lam ghi lần lượt là: 165,3 cm; 165,5 cm và 166,7 cm. Kết quả của bạn nào được ghi chính xác?
b) Hãy mô tả bằng lời phương và chiều của lực của người tác dụng lên xe đẩy trong hình dưới đây.
a) Ba bạn Na, Nam, Lam cùng đo chiều cao của bạn Hùng. Các bạn đề nghị Hùng đứng sát vào tường, dùng 1 thước kẻ đặt ngang đầu Hùng để đánh dấu chiều cao của Hùng vào tường. Sau đó, dùng thước cuộn có giới hạn đo 2 m và độ chia nhỏ nhất 0,5 cm để đo chiều cao từ mặt sàn đến chỗ đánh dấu trên tường. Kết quả đo được Na, Nam,
- Lực có phương …. , chiều hướng từ …....
- Biểu diễn lực dựa vào hình trên.
Lam ghi lần lượt là: 165,3 cm; 165,5 cm và 166,7 cm. Kết quả của bạn nào được ghi chính xác?
b) Hãy mô tả bằng lời phương và chiều của lực của người tác dụng lên xe đẩy trong hình dưới đây.
Câu 5:
Hãy giải thích.
a) Tại sao bề mặt vợt bóng bàn, gang tay thủ môn, thảm rải trên bậc lên xuống thường dán lớp cao su có nổi gai thô ráp?
b) Ở những vũng sình, lầy người ta thường đổ đất đá, cành cây hoặc lót ván vào các vũng sình lầy để xe đi qua tránh tình trạng bánh bị quay tít tại chỗ.
c) Tại sao ô tô xe máy, công cụ sau một thời gian sử dụng lại phải thay dầu định kỳ?
Hãy giải thích.
a) Tại sao bề mặt vợt bóng bàn, gang tay thủ môn, thảm rải trên bậc lên xuống thường dán lớp cao su có nổi gai thô ráp?
b) Ở những vũng sình, lầy người ta thường đổ đất đá, cành cây hoặc lót ván vào các vũng sình lầy để xe đi qua tránh tình trạng bánh bị quay tít tại chỗ.
c) Tại sao ô tô xe máy, công cụ sau một thời gian sử dụng lại phải thay dầu định kỳ?
Câu 6:
Cho các thực vật sau: cây bợ nước, cây hoa tigôn, cây vạn tuế, cây thông 2 lá, cây dâu tằm, cây bắt ruồi, cây hồ tiêu, cây dưa leo, cây hoa quỳnh, cây rêu tường, dây tơ hồng, cây hành tây.
Sắp xếp các đại diện sinh vật trên vào các nhóm thực vật đã học theo mẫu sau:
Nhóm thực vật
Đại diện
Rêu
Dương xỉ
Hạt trần
Hạt kín
Cho các thực vật sau: cây bợ nước, cây hoa tigôn, cây vạn tuế, cây thông 2 lá, cây dâu tằm, cây bắt ruồi, cây hồ tiêu, cây dưa leo, cây hoa quỳnh, cây rêu tường, dây tơ hồng, cây hành tây.
Sắp xếp các đại diện sinh vật trên vào các nhóm thực vật đã học theo mẫu sau:
|
Nhóm thực vật |
Đại diện |
|
Rêu |
|
|
Dương xỉ |
|
|
Hạt trần |
|
|
Hạt kín |
|
Câu 7:
a) Nêu trạng thái, màu sắc, mùi, vị của oxygen.
b) Lấy ví dụ chứng tỏ oxygen có trong không khí, đất, nước.
c) Dấu hiệu nào cho biết khí oxygen tan ít trong nước.
a) Nêu trạng thái, màu sắc, mùi, vị của oxygen.
b) Lấy ví dụ chứng tỏ oxygen có trong không khí, đất, nước.
c) Dấu hiệu nào cho biết khí oxygen tan ít trong nước.
Câu 8:
a) Vì sao nói “Tế bào là đơn vị cơ sở của sự sống”? b) Khi em học bài, những hệ cơ quan nào trong cơ thể cùng tham gia phối hợp hoạt động?
Câu 9:
Đọc đoạn thông tin sau:
Được biết, chuột cái có chu kì động dục từ 4 - 6 ngày. Trong trường hợp cho chuột cái tiếp xúc với nước tiểu chuột đực thì chúng sẽ động dục sau 72 giờ còn nếu những con chuột cái với mật độ lớn thì tất cả chúng sẽ không động dục.
Sau khi giao phối thông thường chuột cái sẽ phát triển một lớp màng ngăn cản việc giao phối đó. Thời kì của chuột vào nhà khoảng 19 – 21 ngày và mỗi lứa chuột mẹ sinh 3 – 14 con chuột (trung bình 7 con). Mỗi chuột cái có thể đẻ 5 – 10 lứa mỗi năm, vì vậy số lượng chuột nhà có thể tăng rất nhanh. Chuột nhà sinh sản quanh năm (tuy nhiên, trong điều kiện sống tự nhiên, chúng không sinh sản trong những tháng quá lạnh, mặc dù chúng không ngủ đông).
Chuột sơ sinh không mở mắt được ngay và không có bộ lông. Bộ lông phát triển vài ba ngày sau khi sinh; đôi mắt mở sau khi sinh khoảng 1 – 2 tuần, con đực trưởng thành sinh dực sau khoảng 6 tuần và con cái khoảng 8 tuần, nhưng cả hai giới có thể sinh sản sớm từ khi 5 tuần.
Dựa vào thông tin trên và kiến thức đã học, trả lời câu hỏi sau:
a) Chuột được xếp vào nhóm động vật có xương sống nào?
b) Số lượng chuột con trung bình được sinh ra mỗi năm/ một chuột mẹ?
c) Tác hại và biện pháp phòng tránh chuột.
Đọc đoạn thông tin sau:
Được biết, chuột cái có chu kì động dục từ 4 - 6 ngày. Trong trường hợp cho chuột cái tiếp xúc với nước tiểu chuột đực thì chúng sẽ động dục sau 72 giờ còn nếu những con chuột cái với mật độ lớn thì tất cả chúng sẽ không động dục.

Sau khi giao phối thông thường chuột cái sẽ phát triển một lớp màng ngăn cản việc giao phối đó. Thời kì của chuột vào nhà khoảng 19 – 21 ngày và mỗi lứa chuột mẹ sinh 3 – 14 con chuột (trung bình 7 con). Mỗi chuột cái có thể đẻ 5 – 10 lứa mỗi năm, vì vậy số lượng chuột nhà có thể tăng rất nhanh. Chuột nhà sinh sản quanh năm (tuy nhiên, trong điều kiện sống tự nhiên, chúng không sinh sản trong những tháng quá lạnh, mặc dù chúng không ngủ đông).
Chuột sơ sinh không mở mắt được ngay và không có bộ lông. Bộ lông phát triển vài ba ngày sau khi sinh; đôi mắt mở sau khi sinh khoảng 1 – 2 tuần, con đực trưởng thành sinh dực sau khoảng 6 tuần và con cái khoảng 8 tuần, nhưng cả hai giới có thể sinh sản sớm từ khi 5 tuần.
Dựa vào thông tin trên và kiến thức đã học, trả lời câu hỏi sau:
a) Chuột được xếp vào nhóm động vật có xương sống nào?
b) Số lượng chuột con trung bình được sinh ra mỗi năm/ một chuột mẹ?
c) Tác hại và biện pháp phòng tránh chuột.
Câu hỏi mới nhất
Xem thêm »-
-
-
-
-
Cho các phát biểu sau:
(1) Đa dạng sinh học là sự phong phú về số lượng loài, số cá thể trong loài và môi trường sống;
(2) Rừng mưa nhiệt đới là sinh cảnh có đa dạng sinh học lớn nhất;
(3) Lạc đà là đặc trưng cho sinh cảnh hoang mạc;
(4) Thiên tai là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loại động vật hiện nay;
(5) Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài;
(6) Đa dạng sinh học đóng vai trò quyết định trong việc phát triển ngành các ngành công nghệ cao.
Số phát biểu đúng là:
-
-
-
-
-

