- Lập kế hoạch rèn luyện các đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập theo gợi ý:

+ Đức tính cần rèn luyện;

+ Những việc làm cần để rèn luyện đức tính đó;

- Chia sẻ kế hoạch với các bạn.

- Thảo luận nhóm theo các nội dung sau:

+ Xác định các đức tính mà bạn nhỏ trong mỗi tình huống cần có để thực hiện tốt nhiệm vụ.

+ Đề xuất những việc cần cần làm để rèn luyện các đức tính.

+ Tình huống 1: Tuần tới, lớp của Lan và Ngọc đi trải nghiệm tại trường trung học cơ sở ở địa phương. Hai bạn được phân công chuẩn bị cho phần giao lưu, chia sẻ với các anh chị lớp 6. Lan bảo Ngọc: “ Cậu hay rụt rè, không cởi mở chia sẻ với người khác, hay là cậu xin đổi nhiệm vụ với bạn khác đi.”

Nếu là Ngọc, em sẽ làm gì?

+ Tình huống 2: Dũng và Sơn được giao nhiệm vụ tìm tư liệu cho bài học. Dũng bảo Sơn: “ Nhiệm vụ này khó quá. Chúng mình nhờ anh tớ làm hộ đi.”.

Nếu là Sơn, em sẽ làm gì?

- Đóng vai xử lí tình huống.

- Nêu bài học em rút ra được về cách rèn luyện các đức tính cần thiết.

- Tham gia trò chơi Giải mật thư để tìm hiểu về môi trường học tập mới ở trung học cơ sở:

- Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi.

- Tham gia trình diễn hoạt cảnh Hành trình chinh phục những ước mơ.

- Chia sẻ về những điều cần chuẩn bị khi bước vào trường trung học cơ sở.