In pairs, ask and answer the questions in F. Then ask a Wh- question for each to find more information. (Làm việc theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi ở F. Sau đó hỏi các câu hỏi với từ để hỏi để tìm nhiều thông tin hơn)

Match the plans to the photos. Write the numbers. (Nối các kế hoạch với bức ảnh. Viết các số)

Complete this conversation with be going to and the verbs in parentheses. Then listen and check your answers. (Hoàn thành đoạn hội thoại với cấu trúc be going to và động từ trong ngoặc. Sau đó nghe và kiểm tra đáp án)

Kat: Hey! (1) Are you going to come (you / come) to my party this weekend?

Ben: I'm not sure. I have a test on Monday, so I (2) ____(study) for that all weekend.

Kat: Which test? Ben: It's for my Vietnamese class. My sister and I (3)____ (take) a vacation to Viet Nam next year, so I want to speak the language.

Kat: Wow! That's great. But my party is in the evening and it (4) ____(be) fun! And you (5)____ (not/ study) all weekend. You (6) ____(need) a break

Ben: That's true. OK, see you on Saturday.

What are your short-term and long-term plans? Check the correct column. (Kế hoạch ngắn và dài hạn của bạn là gì? Đánh dấu vào cột đúng)

Write three of your short-term plans and three of your long-term plans.  (Viết ba kế hoạch ngắn hạn và ba kế hoạch lâu dài)

In pairs, talk about your plans and ask each other more questions.

(Làm theo cặp, nói về kế hoạch và hỏi bạn còn lại)

Write the plans in A in the correct columns. (Viết các kế hoạch ở A vào cột đúng)

Which of the short term plans in B do you have? Discuss in pairs. (Kế hoạch ngắn hạn nào ở B mà bạn có? Thảo luận trong nhóm)

Number the long-term plans in B in order of importance to you (1= the most importance. Then compare your lists in the same pairs. (Đánh số các kế hoạch dài hạn ở bạn ở bài B theo thứ tự quan trọng đối với bạn (1= quan trọng nhất). Sau đó so sánh danh sách của bạn theo cặp)