Câu hỏi:
17/06/2026 1,274
Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
Hành động
và xung đột
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1]
- Phó may:
+ Hành vi [1]:
- Ông Giuốc-đanh:
+ Hành vi/ lời thoại:
Các hành động giải quyết xung đột [1]
- Phó may:
+ Hành vi/ lời thoại:
=> Xung đột [1] được giải quyết.
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
Hành động
và xung đột
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2]
- Phó may:
+ Hành vi [2]:
- Ông Giuốc-đanh:
+ Hành vi/ lời thoại:
Các hành động giải quyết xung đột [2]
- Phó may:
+ Hành vi/ lời thoại:
- Ông Giuốc-đanh
+ Hành vi/ lời thoại:
=> Xung đột [2] được giải quyết.
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
Hành động
và xung đột
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3]
- Phó may:
+ Hành vi [3]:
- Ông Giuốc-đanh:
+ Hành vi/ lời thoại:
Các hành động giải quyết xung đột [3]
- Phó may:
+ Hành vi/ lời thoại:
- Ông Giuốc-đanh
+ Hành vi/ lời thoại:
=> Xung đột [3] được giải quyết.
Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi [1]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [1] được giải quyết. |
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi [2]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [2] được giải quyết. |
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi [3]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [3] được giải quyết. |
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
Hành động
và xung đột
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1]
- Phó may:
+ Hành vi [1]: ăn bớt tiền (mua bít tất chật)
- Ông Giuốc-đanh:
+ Hành vi/ lời thoại: kêu than, trách móc, bực dọc khi thử bít tất bị đau chân.
Các hành động giải quyết xung đột [1]
- Phó may:
+ Hành vi/ lời thoại: lí sự, tìm cách xoa dịu, phủ định về chuyện bít tất chật gây đau chân.
=> Xung đột [1] được giải quyết.
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
Hành động
và xung đột
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2]
- Phó may:
+ Hành vi [2]: may học ngược; lời thoại ba hoa, khoác lác về chất lượng bộ lễ phục
- Ông Giuốc-đanh:
+ Hành vi/ lời thoại: ngờ vực, chất vấn về hoa trên áo phạm lỗi.
Các hành động giải quyết xung đột [2]
- Phó may:
+ Hành vi/ lời thoại: dùng danh nghĩa “quý phái” để lừa bịp, che giấu sự cẩu thả trong sai sót; ve vuốt thói “học làm sang” của ông Giuốc-đanh, biến sai thành đúng.
- Ông Giuốc-đanh
+ Hành vi/ lời thoại: chuyển bực bội sang hài lòng, từ chê sang khen.
=> Xung đột [2] được giải quyết.
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
Hành động
và xung đột
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3]
- Phó may:
+ Hành vi [3]: ăn bớt vải của ông Giuốc-đanh (“gạn” vài may lễ phục của ông Giuốc-đanh để may áo cho bản thân)
- Ông Giuốc-đanh:
+ Hành vi/ lời thoại: phát hiện và phàn nàn về việc phó may ăn bớt vải của mình để may áo cho hắn.
Các hành động giải quyết xung đột [3]
- Phó may:
+ Hành vi/ lời thoại: lấy lí do vai tốt, đẹp và dùng từ ngữ lập lờ để che đậy việc ăn bớt vải, đánh lạc hướng ông Giuốc-đanh bằng cách chuyển đề tài sang việc khác (thử lễ phục).
- Ông Giuốc-đanh
+ Hành vi/ lời thoại: chưa kịp phản ứng về việc bị ăn bớt vải trắng trợn đã bị mê hoặc bởi việc thử lễ phục “đúng thể thức”.
=> Xung đột [3] được giải quyết.
Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi [1]: ăn bớt tiền (mua bít tất chật) - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: kêu than, trách móc, bực dọc khi thử bít tất bị đau chân. |
|
Các hành động giải quyết xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: lí sự, tìm cách xoa dịu, phủ định về chuyện bít tất chật gây đau chân. => Xung đột [1] được giải quyết. |
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi [2]: may học ngược; lời thoại ba hoa, khoác lác về chất lượng bộ lễ phục - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: ngờ vực, chất vấn về hoa trên áo phạm lỗi. |
|
Các hành động giải quyết xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: dùng danh nghĩa “quý phái” để lừa bịp, che giấu sự cẩu thả trong sai sót; ve vuốt thói “học làm sang” của ông Giuốc-đanh, biến sai thành đúng. - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: chuyển bực bội sang hài lòng, từ chê sang khen. => Xung đột [2] được giải quyết. |
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi [3]: ăn bớt vải của ông Giuốc-đanh (“gạn” vài may lễ phục của ông Giuốc-đanh để may áo cho bản thân) - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: phát hiện và phàn nàn về việc phó may ăn bớt vải của mình để may áo cho hắn. |
|
Các hành động giải quyết xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: lấy lí do vai tốt, đẹp và dùng từ ngữ lập lờ để che đậy việc ăn bớt vải, đánh lạc hướng ông Giuốc-đanh bằng cách chuyển đề tài sang việc khác (thử lễ phục). - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: chưa kịp phản ứng về việc bị ăn bớt vải trắng trợn đã bị mê hoặc bởi việc thử lễ phục “đúng thể thức”. => Xung đột [3] được giải quyết. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì sẽ ảnh hưởng đến những phương diện sau:
- Việc phát triển xung đột kịch:
........................................................................................................................
- Việc thể hiện tích cách của nhân vật ông Giuốc-đanh:
........................................................................................................................
- Việc tạo tiếng cười trong mài kịch:
........................................................................................................................
Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì sẽ ảnh hưởng đến những phương diện sau:
- Việc phát triển xung đột kịch:
........................................................................................................................
- Việc thể hiện tích cách của nhân vật ông Giuốc-đanh:
........................................................................................................................
- Việc tạo tiếng cười trong mài kịch:
........................................................................................................................
Câu 2:
- Chủ đề của văn bản là:
........................................................................................................................
- Thủ pháp trào phúng được sử dụng để thể hiện chủ đề là:
........................................................................................................................
- Biểu hiện của thủ pháp này trong văn bản:
........................................................................................................................
- Chủ đề của văn bản là:
........................................................................................................................
- Thủ pháp trào phúng được sử dụng để thể hiện chủ đề là:
........................................................................................................................
- Biểu hiện của thủ pháp này trong văn bản:
........................................................................................................................
Câu 3:
Một số tác phẩm phim hài, kịch hài mà em đã xem là: ..............................................
Cảm nhận của em về nhân vật ........................ là:
........................................................................................................................
Cảm nhận của em về một cảnh thú vị là:
........................................................................................................................
Một số tác phẩm phim hài, kịch hài mà em đã xem là: ..............................................
Cảm nhận của em về nhân vật ........................ là:
........................................................................................................................
Cảm nhận của em về một cảnh thú vị là:
........................................................................................................................
Câu 4:
Câu hỏi
Kĩ năng đọc
Câu trả lời của em
Cách em thực hiện
kĩ năng đọc
1. Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục?
2. Tại sao ông Giuốc-đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục?
3. Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may?
4. Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó?
5. Đoạn đối thoại này đã góp phần thể hiện nét tính cách gì của ông Giuốc-đanh?
|
Câu hỏi |
Kĩ năng đọc |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
|
1. Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục? |
|
|
|
|
2. Tại sao ông Giuốc-đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục? |
|
|
|
|
3. Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may? |
|
|
|
|
4. Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó? |
|
|
|
|
5. Đoạn đối thoại này đã góp phần thể hiện nét tính cách gì của ông Giuốc-đanh? |
|
|
|
Câu 5:
- Văn bản hài kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục sử dụng dạng xung đột: ..............................................
- Lí do: ................................
- Văn bản hài kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục sử dụng dạng xung đột: ..............................................
- Lí do: ................................
Câu 6:
Tôi tán thành với ý kiến thứ ..................... vì ........................................
Tôi tán thành với ý kiến thứ ..................... vì ........................................
Câu 7:
Hành động của các nhân vật và cách giải quyết xung đột trong màn kịch làm bật lên tiếng cười vì: ...............................
Hành động của các nhân vật và cách giải quyết xung đột trong màn kịch làm bật lên tiếng cười vì: ...............................
Câu 8:
Những cụm từ in nghiêng đặt trong ngoặc đơn như: “Ông Giuôc-đanh (nhìn áo của bác phó may)...”; “Ông Giuốc-đanh...(nói riêng)...” là của lời ..............................................
Tác dụng: ...............................................
Những cụm từ in nghiêng đặt trong ngoặc đơn như: “Ông Giuôc-đanh (nhìn áo của bác phó may)...”; “Ông Giuốc-đanh...(nói riêng)...” là của lời ..............................................
Tác dụng: ...............................................Câu 9:
Tên các nhân vật
trong văn bản
Hiện thân
cho “cái cao cả”
Hiện thân
cho “cái thấp kém”
|
Tên các nhân vật trong văn bản |
Hiện thân cho “cái cao cả” |
Hiện thân cho “cái thấp kém” |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 10:
Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật ................................................................................................................
Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật ................................................................................................................
