Câu hỏi:
22/07/2024 63
Điền vào phiếu học tập sau:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CHỦ ĐỀ BÀI THƠ
Cảm hứng chủ đạo
Chủ đề của bài thơ
Cơ sở xác định chủ đề
Điền vào phiếu học tập sau:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CHỦ ĐỀ BÀI THƠ
|
Trả lời:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CHỦ ĐỀ BÀI THƠ
Cảm hứng chủ đạo
Trạng thái tình cảm mãnh liệt, say đắm, thể hiện xuyên suốt trong tác phẩm là tình cảm nhớ thương quê hương da diết, mãnh liệt, niềm khao khát được trở về sống trong những giá trị văn hoa của cha ông.
Chủ đề của bài thơ
Niềm bồi hồi, xúc động nhớ thương quê hương, những người thân và những giá trị văn hoá của dân tộc.
Cơ sở xác định chủ đề
Chủ đề này được thể hiện qua việc lựa chọn, sử dụng từ ngữ và biện pháp tu từ (biện pháp liệt kê: có, điệp ngữ: cho tôi về; hình ảnh nhân hoá - ngọn khói: cong, nằm nghe, thõng mình, nước về nguồn đầu máng rong chơi), biện pháp liệt kê), những hình ảnh sinh hoạt, bố cục đầu cuối, giọng thơ tha thiết,...
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CHỦ ĐỀ BÀI THƠ
|
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Tác dụng của việc sử dụng điệp từ “cho” trong bài thơ là: .....................................................................................
Tác dụng của việc sử dụng điệp từ “cho” trong bài thơ là: .....................................................................................
Câu 2:
Từ hình ảnh về chái bếp ở dòng thơ đầu tiên, hồi ức của tác giả mở rộng sang những hình ảnh nào? Điều đó thể hiện nét đặc biệt gì trong bố cục của bài thơ?
Hoàn thành sơ đồ dưới đây để trả lời câu hỏi:
Từ hình ảnh về chái bếp ở dòng thơ đầu tiên, hồi ức của tác giả mở rộng sang những hình ảnh nào? Điều đó thể hiện nét đặc biệt gì trong bố cục của bài thơ?
Hoàn thành sơ đồ dưới đây để trả lời câu hỏi:
Câu 3:
Nét đặc sắc trong cách thể hiện hình ảnh “chái bếp” của bài thơ này là:
Nét đặc sắc trong cách thể hiện hình ảnh “chái bếp” của bài thơ này là: