Câu hỏi:
17/06/2026 394
Chi tiết: "Từ đó, hồ Tả Vọng mang tên là Hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm" ở truyện "Sự tích Hồ Gươm" thể hiện đặc điểm nào của "cốt truyện truyền thuyết"?
Chi tiết: "Từ đó, hồ Tả Vọng mang tên là Hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm" ở truyện "Sự tích Hồ Gươm" thể hiện đặc điểm nào của "cốt truyện truyền thuyết"?
A. Ca ngợi công lao của Lê Lợi: đánh tan giặc Minh.
A. Ca ngợi công lao của Lê Lợi: đánh tan giặc Minh.
B. Giải thích nguồn gốc của Hồ Gươm ở Hà Nội hiện nay.
C. Cuối truyện thường gợi nhắc các dấu tích xưa còn lưu lại đến hôm nay.
D. Làm nổi bật sự hấp dẫn của địa danh Hồ Gươm.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
B. Giải thích nguồn gốc của Hồ Gươm ở Hà Nội hiện nay.
B. Giải thích nguồn gốc của Hồ Gươm ở Hà Nội hiện nay.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Ở truyện " Sự tích Hồ Gươm", sự việc: Lê Thận vớt được lưỡi gươm từ dưới sông lên, Lê Lợi lấy chuôi gươm trên một ngọn cây ở khu rừng, "khi lắp lưỡi gươm vào chuỗi thì thấy vừa như in" có ý nghĩa:
Ở truyện " Sự tích Hồ Gươm", sự việc: Lê Thận vớt được lưỡi gươm từ dưới sông lên, Lê Lợi lấy chuôi gươm trên một ngọn cây ở khu rừng, "khi lắp lưỡi gươm vào chuỗi thì thấy vừa như in" có ý nghĩa:
Câu 3:
Những truyện truyền thuyết, cổ tích ở Sách giáo khoa Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo), em ấn tượng với truyện nào nhất?
Viết bài văn khoảng 400 chữ kể lại truyện đó.
Những truyện truyền thuyết, cổ tích ở Sách giáo khoa Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo), em ấn tượng với truyện nào nhất?
Viết bài văn khoảng 400 chữ kể lại truyện đó.
Câu 6:
Phẩm chất thông minh của nhân vật chính ở truyện "Em bé thông minh" được thể hiện qua:
Phẩm chất thông minh của nhân vật chính ở truyện "Em bé thông minh" được thể hiện qua:
Câu 7:
Câu: "Họ không phải trốn tránh mà xông xáo đi tìm giặc" có bao nhiêu từ láy?
Câu: "Họ không phải trốn tránh mà xông xáo đi tìm giặc" có bao nhiêu từ láy?
Câu 9:
Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của “nhân vật truyền thuyết”:
Câu 10:
"(1) Liền đó, vua phong em bé làm trạng nguyên. (2) Vua lại xây dịnh thự ở một bên hoàng cung cho em ở, để tiện việc hỏi han". Thành phần trạng ngữ "để tiện việc hỏi han" của đoạn văn có tác dụng:
"(1) Liền đó, vua phong em bé làm trạng nguyên. (2) Vua lại xây dịnh thự ở một bên hoàng cung cho em ở, để tiện việc hỏi han". Thành phần trạng ngữ "để tiện việc hỏi han" của đoạn văn có tác dụng:
