Câu hỏi:
22/09/2026 5
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: “ Đi học, đọc sách, tiếp thu kiến thức là một câu chuyện, phải hành động, phải thực hành mới khiến kỹ năng của ta khá lên”.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Biện pháp tu từ được sử dụng:
+ Liệt kê: đi học, đọc sách, tiếp thu kiến thức, phải hành động, phải thực hành.
+ Điệp từ “ phải”
- Tác dụng:
+ Làm cho câu văn sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm; tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu văn.
+ Nhấn mạnh việc mỗi người trẻ bên cạnh việc thực hiện các hoạt động học, đọc, tiếp thu kiến thức phải hành động, thực hành mới có thể nâng cao được kỹ năng và dễ đạt được thành công trong cuộc sống.
- Biện pháp tu từ được sử dụng:
+ Liệt kê: đi học, đọc sách, tiếp thu kiến thức, phải hành động, phải thực hành.
+ Điệp từ “ phải”
- Tác dụng:
+ Làm cho câu văn sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm; tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu văn.
+ Nhấn mạnh việc mỗi người trẻ bên cạnh việc thực hiện các hoạt động học, đọc, tiếp thu kiến thức phải hành động, thực hành mới có thể nâng cao được kỹ năng và dễ đạt được thành công trong cuộc sống.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
II. Làm văn
|
Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai này con ta lớn lên Con sẽ mang Đất Nước đi xa Đến những tháng ngày mơ mộng
|
Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời...
|
( Trích Đất Nước, chương V, Trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, sgk Ngữ văn 12, tập 1, nxb GDVN, 2012, tr. 219-220)
Cảm nhận của anh( chị) về đoạn thơ trên. Từ đó nhận xét về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong quan niệm về Đất Nước của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm?
Câu 2:
Anh ( chị) hiểu“ con đường dài nhất là con đường từ cái đầu đến bàn tay” tác giả nhắc đến trong đoạn trích như thế nào?
Câu 4:
II. Làm văn
Từ nội dung ở phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh(chị) về sự cần thiết của năng lực hành động trong cuộc sống của người trẻ.
