Câu hỏi:
13/11/2026 9
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Điền nội dung phù hợp:
Câu 2: Những biểu hiện cho thấy tình cảm sâu nặng giữa tác giả và người bạn của mình:
.....................................................................................................................................
Điền nội dung phù hợp:
Câu 2: Những biểu hiện cho thấy tình cảm sâu nặng giữa tác giả và người bạn của mình:
.....................................................................................................................................
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Những biểu hiện tình cảm sâu nặng giữa tác giả và người bạn:
- Quan tâm, hỏi han nhau khi gặp gỡ, vui vì bạn tuy đã già mà tinh thần vẫn chưa có chuyện gì đáng lo.
- Đau đớn, hụt hẫng khi biết tin bạn mất.
- Khi không còn người tri âm, chẳng màng đến cả những thú vui tao nhã.
- Bộc lộ nỗi nhớ thương sâu sắc trước nghịch cảnh kẻ mất người còn.
Những biểu hiện tình cảm sâu nặng giữa tác giả và người bạn:
- Quan tâm, hỏi han nhau khi gặp gỡ, vui vì bạn tuy đã già mà tinh thần vẫn chưa có chuyện gì đáng lo.
- Đau đớn, hụt hẫng khi biết tin bạn mất.
- Khi không còn người tri âm, chẳng màng đến cả những thú vui tao nhã.
- Bộc lộ nỗi nhớ thương sâu sắc trước nghịch cảnh kẻ mất người còn.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Điền nội dung phù hợp:
Tâm trạng của tác giả được thể hiện trong đoạn trích: ..............................................
Điền nội dung phù hợp:
Tâm trạng của tác giả được thể hiện trong đoạn trích: ..............................................
Câu 2:
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Điền nội dung phù hợp:
Các từ láy được sử dụng trong đoạn trích và hiệu quả nghệ thuật ở từng trường hợp:
Từ láy
Hiệu quả nghệ thuật
Điền nội dung phù hợp:
Các từ láy được sử dụng trong đoạn trích và hiệu quả nghệ thuật ở từng trường hợp:
|
Từ láy |
Hiệu quả nghệ thuật |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 3:
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Điền nội dung phù hợp:
Những việc cần làm để biết ý nghĩa của các điển tích được tác giả sử dụng trong đoạn trích:
.....................................................................................................................................
Điền nội dung phù hợp:
Những việc cần làm để biết ý nghĩa của các điển tích được tác giả sử dụng trong đoạn trích:
.....................................................................................................................................Câu 4:
Nội dung ý kiến được chuẩn bị để thảo luận về vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
Nội dung ý kiến được chuẩn bị để thảo luận về vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
Câu 5:
Dàn ý cho bài văn phân tích trích đoạn bài thơ Khóc Dương Khuê:
Mở bài
Thân bài
Luận điểm 1
Luận điểm 2
Luận điểm 3
...
Kết bài
Dàn ý cho bài văn phân tích trích đoạn bài thơ Khóc Dương Khuê:
|
Mở bài |
|
|
|
Thân bài |
Luận điểm 1 |
|
|
Luận điểm 2 |
|
|
|
Luận điểm 3 |
|
|
|
... |
|
|
|
Kết bài |
|
|
Câu 6:
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Khoanh tròn phương án đúng:
Câu 1
A
B
C
D
Câu 2
A
B
C
D
Câu 3
A
B
C
D
Câu 4
A
B
C
D
Câu 5
A
B
C
D
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Khoanh tròn phương án đúng:
|
Câu 1 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 2 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 3 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 4 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 5 |
A |
B |
C |
D |
Câu 7:
Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu:
Điền nội dung phù hợp:
Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong việc diễn tả các cung bậc cảm xúc của nhà thơ ở những câu thơ đã dẫn:
.....................................................................................................................................
Điền nội dung phù hợp:
Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong việc diễn tả các cung bậc cảm xúc của nhà thơ ở những câu thơ đã dẫn:
.....................................................................................................................................
