- Bạn Khoa muốn tạo chương trình tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc
- Thực hành: Em hãy tạo chương trình Scratch tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên
- Cho sơ đồ thuật toán như minh hoạ ở Hình 13.1
- Hãy chọn khối lệnh đúng thực hiện thuật toán trong Hình 13.1
- Các biến được sử dụng trong Câu 13.6 là gì? Các biến này lưu trữ giá trị nào
- Biến Điểm được sử dụng trong một trò chơi. Khối lệnh sau đây thực hiện trò chơi
- Cho sơ đồ khối thuật toán tính tiền phạt đối với hàng hoá quá hạn như Hình 13.2
- Cách Sơ đồ khối trong Hình 12.1 thực hiện công việc gì
- Chương trình Scratch nào sau đây thực hiện thuật toán ở Câu 12.1
- Sơ đồ khối trong Hình 12.2 mô tả thuật toán nào
- Khối lệnh nào sau đây thực hiện đúng thuật toán được mô tả bằng sơ đồ khối ở Hình 12.2
- Thực hành: Em hãy tạo chương trình Scratch thực hiện thuật toán được mô tả bằng sơ đồ khối ở Hình 12.2
- Chỉ số BMI còn được gọi là chỉ số khối lượng cơ thể (Body Mass Index). Dựa vào chỉ số BMI của một người
- Hãy tạo chương trình Scracth thực hiện thuật toán tính chỉ số BMI theo sơ đồ khối ở Hình 12.3
- Thực hành: Bảng dưới đây là thang phân loại mức độ gầy, béo dựa vào chỉ số BMI được áp dụng
- Toạ độ của sân khấu được mô tả như Hình 12.4. Vị trí của nhân vật trên sân khấu được xác định bởi tọa độ
- Thực hành: Hãy sử dụng thuật toán được bạn Khoa mô tả trong Câu 12.9 để tạo chương trình
- Quan sát Hình 11b.1 và trả lời các câu hỏi sau: Tập ảnh có bao nhiêu lớp
- Để di chuyển ảnh em sử dụng công cụ nào
- Cách nào sau đây không phải cách để thay đổi thứ tự các lớp trong ảnh
- Cách Để trộn thêm một lớp ảnh mới, em sẽ chọn lệnh nào? Layer/Scale Layer
- Cách Để trộn hai lớp ảnh, em làm cách nào? Chọn lớp trên, chọn lệnh Layer/Merge Down
- Cách Em có thể mở tệp dưới dạng một lớp ảnh bằng lệnh nào? File/Open
- Cách Công cụ Gradient có tác dụng gì? Đổ màu chuyển từ màu vẽ đến màu nền
- Cách Thực hành: Từ các ảnh gốc cho sẵn ở Hình 11b.2, em hãy tạo sản phẩm là tờ rơi quảng cáo
- Công cụ nào sau đây giúp em nhập văn bản
- Khi chèn văn bản em có thể thay đổi định dạng nào của văn bản? Màu chữ
- Quan sát Hình 10b.1 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào để xử lí
- Em có thể sử dụng lệnh nào để tăng độ sáng và độ tương phản cho ảnh
- Quan sát Hình 10b.2 và cho biết ảnh gốc đã được xử lí như thế nào để thu được ảnh kết quả
- Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng, câu 10b.6 trang 50 SBT Tin học 8
- Em hãy điền các cụm từ: độ tương phản, độ sáng, độ sắc nét, độ mờ vào chỗ trống (...) được đánh số trong Hình 10b.3
- Thực hành: Hãy dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để xử lí độ sáng và độ tương phản của ảnh gốc
- Thực hành: Hãy dùng phần mềm chỉnh sửa ảnh để xử lí độ mờ và độ sắc nét của ảnh gốc để thu được
- Quan sát Hình 9b.1 và cho biết ảnh đã được xử lí bằng cách nào
- Công cụ nào sau đây là công cụ cắt ảnh
- Quan sát Hình 9b.2 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng lệnh nào
- Quan sát Hình 9b.3 và cho biết ảnh kết quả thu được sau khi sử dụng công cụ nào
- Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng, câu 9b.5 trang 45 SBT Tin học 8
- Bạn An đã sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc và thu được ảnh kết quả
- Thực hành: Em hãy sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa ảnh gốc ở Hình 9b.5a
- Thực hành: Em hãy sử dụng các công cụ xoay, cắt ảnh của phần mềm chỉnh sửa ảnh để chỉnh sửa
- Thực hành: Sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để thay đổi kích thước ảnh gốc (Hình 9b.7a)
- Chức năng nào sau đây không phải là chức năng chính của phần mềm chỉnh sửa ảnh
- Lí do nào sau đây dẫn đến việc phải chỉnh sửa ảnh? Ảnh mờ và độ phân giải thấp
- Quan sát bức ảnh trong Hình 8b.1 và trả lời câu hỏi. Bức ảnh có lỗi gì
- Chỉnh sửa ảnh là thay đổi .........(1)......... ban đầu để tạo ra hình ảnh mới
- Mỗi hình ảnh có nhiều đối tượng, mỗi đối tượng bắt buộc phải nằm trên một lớp
- Để chọn đối tượng trong ảnh em sử dụng công cụ nào
- Em hãy quan sát Hình 8b.2 và chọn phương án trả lời đúng cho câu hỏi: Trong bức ảnh có những đối tượng nào
- Trên bàn ăn có các đối tượng được đánh số như Hình 8b.3
- Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng, câu 8b.9 trang 43 SBT Tin học 8
- Quan sát Hình 8b.5 để biết các thông số của ảnh và điền vào chỗ trống (...) được đánh số trong các câu
- Thực hành: Mở một tệp ảnh bất kì trên máy tính của em và thực hiện các nhiệm vụ sau
- Đánh dấu x vào cột Đúng/Sai tương ứng, câu 11a.1 trang 38 SBT Tin học 8
- Em hãy sắp xếp lại các bước để sử dụng một bản mẫu sao cho đúng. a) Chọn bản mẫu
- Nháy chuột chọn Design/Themes để sử dụng một bản mẫu có sẵn
- Em hãy sắp xếp lại các bước để chèn vào trang chiếu đường dẫn đến một video sao cho đúng
- Có thể đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tệp âm thanh
- Thực hành: Em hãy tìm một bản mẫu phù hợp rồi sử dụng để tạo bài trình chiếu tuyên truyền