- Tác giả của văn bản “Chuyện cổ tích về loài người” là ai? Nêu khái quát về tác giả ấy?
- “Chuyện cổ tích về loài người” được viết theo phương thức biểu đạt nào?
- “Chuyện cổ tích về loài người” thuộc thể thơ gì?
- Đọc một bài thơ hoặc đoạn thơ viết về tình cảm gia đình mà em biết
- Nêu tên một truyện kể về nguồn gốc loài người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam
- Chuyện cổ tích về loài người
- Tác dụng của biện pháp ẩn dụ là gì? Cho ví dụ
- Ẩn dụ là gì? Nêu ví dụ
- Nêu những đặc điểm của thơ
- Thơ là gì?
- Tri thức ngữ văn trang 39
- Em hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản “Những người bạn” của tác giả Nguyễn Nhật Ánh
- Nội dung chính của văn bản “Những người bạn” là?
- Văn bản “Những người bạn” gửi gắm cho chúng ta thông điệp gì?
- Hãy chỉ ra những lời thoại, hành động và cử chỉ của nhân vật Bi-nô
- Hãy chỉ ra những lời thoại, hành động và cử chỉ của nhân vật Lai-ca
- Nêu cảm nhận của nhân vật “tôi" (Bê-tô) về hai người bạn
- Văn bản “Những người bạn” có những nhân vật nào? Em hãy kể tên và cho biết những nhân vật
- Văn bản “Những người bạn” được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể chuyện là ai?
- Xác định bố cục văn bản “Những người bạn” của tác giả Nguyễn Nhật Ánh
- Phương thức biểu đạt mà tác giả sử dụng trong văn bản “Những người bạn” là phương thức nào?
- Tác giả của văn bản “Những người bạn” là ai?
- Văn bản “Những người bạn” được trích trong tác phẩm nào?
- Những người bạn trang 34
- Giới thiệu một truyện đồng thoại mà em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau
- Củng cố và mở rộng trang 33
- Khi trình bày bài nói: Kể lại một trải nghiệm của em, em cần lưu ý những điều gì?
- Em có sẵn sàng lắng nghe người khác chia sẻ những trải nghiệm của họ với mình hay không?
- Theo em, việc chúng ta chia sẻ trải nghiệm cá nhân của mình với mọi người xung quanh
- Trước khi nói về một trải nghiệm của bản thân, chúng ta cần chuẩn bị những gì?
- Kể lại một trải nghiệm của em
- Hãy lập dàn ý cho bài văn kể lại một chuyến đi đáng nhớ nhất của em
- Theo em mục đích để viết một bài văn kể lại một trải nghiệm là gì?
- Viết một bài văn kể lại một trải nghiệm gồm mấy phần? Là những phần nào?
- Khi viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, người kể chuyện sẽ là ai?
- Để viết một bài văn kể lại một trải nghiệm, chúng ta cần thực hiện theo mấy bước?
- Viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của em trang 28
- Bài thơ “Bắt nạt” đã để lại bài học, ý nghĩa như thế nào đến người đọc?
- Nội dung chính của bài thơ “Bắt nạt” là?
- Theo em, chúng ta cần làm gì để tình trạng “bắt nạt” không còn xuất hiện
- Theo em, người bị bắt nạt sẽ cảm thấy thế nào khi đứng trước bản thân và những người
- Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt, chứng kiến cảnh bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác
- Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra một số
- Cụm từ đừng bắt nạt xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ
- Nhân vật “tớ” trong bài thơ thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt
- Văn bản “Bắt nạt” thuộc thể loại gì? Có xuất xứ ra sao?
- Nêu những nét khái quát về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
- Tình trạng “bắt nạt” thường xuất hiện ở đâu?
- Theo em bắt nạt là gì? Đây là một hành động như thế nào?
- Bắt nạt
- Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé hoặc nhân vật cáo
- Tìm từ láy trong những câu sau Hắn còn lẻn vào phòng tắm đánh cắp cục xà phòng
- Chỉ ra từ ghép và từ láy trong câu sau Bạn có trách nhiệm mãi mãi với những gì
- Hãy chỉ ra biện pháp nhân hóa mà tác giả sử dụng trong văn bản Nếu cậu muốn
- Hãy liệt kê tác dụng của biện pháp nhân hóa.
- Trong văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn nhiều lời thoại của nhân vật được lặp lại
- Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau
- Hoá trong cảm hoá là yếu tố thường đi sau một yếu tố khác, có nghĩa là
- Thực hành tiếng việt trang 26
- Cáo đã chỉ cho hoàng tử bé cách cảm hóa mình như thế nào?