- Nội dung chính của đoạn (2) bài “Con cò trong ca dao” là gì
- Ý nào sau đây nêu đúng nhiệm vụ của đoạn (1) trong văn bản
- Câu nào sau đây là câu nêu vấn đề để bàn luận
- Phương án nào sau đây thể hiện rõ yếu tố nghị luận trong đoạn trích trên
- Mục đích chính của đoạn trích trên là gì
- Lập dàn ý chi tiết cho bài nói: Em có ý kiến gì về nhận xét “Đi tham quan, du lịc
- Em có ý kiến gì về vấn đề ô nhiễm nguồn nước hiện nay
- Để có thể trình bày ý kiến về một vấn đề, chúng ta cần phải thực hành theo mấy bước
- Theo em, trình bày ý kiến về một vấn đề là gì
- Em hãy viết một đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài ca dao Việt Nam đã học
- Em hãy viết một đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát “Về thăm mẹ
- Em hãy viết một đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát “À ơi tay mẹ
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ
- Để viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về thơ lục bát, chúng ta cần chú ý gì
- Theo em, tại sao lại cần viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ lục bát?
- Như thế nào là thơ lục bát
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 4 – 5 dòng) về hình tượng Thánh Gióng
- Vì sao văn bản Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước là văn bản nghị luận văn học
- Các mục (2) Gióng ra đời kì lạ; (3) Gióng lớn lên cũng kì lạ; (4) Gióng vươn vai ra trận đánh giặc
- Văn bản viết về vấn đề gì? Vấn đề ấy được nêu khái quát ở phần nào
- Việc ra đời kì lạ của Thánh Gióng mang lại ý nghĩa gì
- Nêu bố cục của văn bản “Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Tác giả của văn bản “Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước” là ai
- Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước” là
- Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản “Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
- Văn bản “Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước” thuộc thể loại gì
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) về một tác phẩm
- Tìm các dấu chấm phẩy được dùng trong những câu dưới đây và chỉ ra tác dụng của chúng trong câu
- Ghép thành ngữ ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải
- Thành ngữ ở các câu c, d trong bài tập 1 đều gồm hai vế tương ứng với nhau
- Thành ngữ ở các câu a, b trong bài tập 1 đều gồm hai yếu tố có quan hệ so sánh với nhau
- Giải thích nghĩa của các thành ngữ (in đậm) trong những câu dưới đây
- So với những gì em biết về ca dao ở Bài 2, văn bản của tác giả Hoàng Tiến Tự
- Hãy tóm tắt nội dung chính của phần (2), (3), (4) trong văn bản vẻ đẹp của một bài ca dao theo mẫu sau
- Để làm rõ vẻ đẹp của bài ca dao, tác giả Hoàng Tiến Tựu đã dựa vào những từ ngữ, hình ảnh nào
- Theo tác giả, bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng có những vẻ đẹp gì
- Nội dung chính của văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao là gì
- Bài ca dao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát”
- Thể thơ phổ biến của ca dao là thể thơ nào
- Theo em, ca dao là những sáng tác của ai? Thường được bắt nguồn từ đâu
- Khái niệm ca dao là gì
- Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản: Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ
- Viết một đoạn văn thể hiện cảm nghĩ của em về nhà văn Nguyên Hồng
- Văn bản trên cho em hiểu thêm gì về nội dung đoạn trích Trong lòng mẹ đã học ở Bài 3
- Ý chính của phần (1) trong văn bản là: Nguyên Hồng “rất dễ xúc động, rất dễ khóc”
- Để thuyết phục người đọc rằng: Nguyên Hồng “rất dễ xúc động, rất dễ khóc
- Văn bản viết về vấn đề gì? Nội dung của bài viết có liên quan như thế nào với nhan đề
- Nêu bố cục của văn bản “Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ
- Tác giả của văn bản “Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ” là ai
- Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ” là?
- Văn bản “Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ” thuộc thể loại gì
- Dấu chấm phẩy có công dụng gì
- Nêu tác dụng của thành ngữ la
- Thành ngữ là gì? Nêu ví dụ
- Văn bản nghị luận có những đặc trưng cơ bản nào
- Nêu tác dụng của văn bản nghị luận
- Văn bản nghị luận được chia làm mấy loại? Kể tê
- Văn bản nghị luận
- 3000 câu hỏi ôn tập Ngữ văn có đáp án (Phần 23)
- Hãy viết về kỉ niệm đáng nhớ nhất của em bằng một đoạn văn ngắn