- Viết phương trình hoá học của phản ứng đốt cháy hoàn toàn pentane
- Tại sao ở các cây xăng, kho chứa xăng dầu thường treo các biển cấm dưới đây
- Tổng hợp những thông tin cơ bản về hai văn bản kịch đã học trong bài
- Tìm đọc các vở bi kịch; chỉ ra tình huống, nhân vật, xung đột và thông điệp chính
- Tìm hiểu thêm về các nhân vật, sự kiện lịch sử được nhắc tới trong đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài
- Thu thập, phân tích và đánh giá các thông tin về một trong số các vấn đề gợi ý sau
- Xác định một đề tài nghiên cứu, xây dựng đề cương cho đề tài đó (dựa trên các thông tin đã tìm được)
- Đề tài của báo cáo nghiên cứu ở trên là gì? Tác giả đã tiếp cận đề tài từ góc độ nào
- Để triển khai báo cáo, những luận điểm chính nào đã được tác giả sử dụng
- Các thông tin tác giả cung cấp trong bài viết đến từ nguồn nào?
- Tài liệu tham khảo có những thông tin gì và được sắp xếp theo trật tự nào
- Phải chăng giá trị của nghệ thuật là ở chỗ nó có ích cho đời sống
- Tóm tắt các sự kiện chính trong đoạn trích. Bạn có nhận xét gì về diễn biến của các sự kiện
- Tình huống kịch được miêu tả trong đoạn trích Vĩnh biệt cửu trùng đài là gì
- Xung đột chính trong đoạn trích Vĩnh biệt cửu trùng đài là gì? Dựa vào đâu bạn nhận ra xung đột đó
- Phân tích diễn biến tâm trạng của Vũ Như Tô được thể hiện trong đoạn trích Vĩnh biệt cửu trùng đài
- Hình tượng Cửu Trùng Đài trong vở kịch Vĩnh biệt cửu trùng đài có ý nghĩa gì
- Vở kịch Vĩnh biệt cửu trùng đài gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống
- Trong lời đề tựa kịch Vũ Như Tô, Nguyễn Huy Tưởng viết: Than ôi! Như Tô phải hay những kẻ giết Như Tô
- Theo bạn, việc ý thức về tình trạng bi đát của hoàn cảnh có khi nào ngăn trở con người hành động
- Xác định ý nghĩa lời thoại của các nhân vật trước khi Hăm-lét xuất hiện
- Nêu nhận xét chung về tâm trạng của Hăm-lét thể hiện qua lời độc thoại
- Có thể xác định cách hiểu của Hăm-lét về sống và không sống như thế nào
- Nêu lí do khiến Hăm-lét cho rằng chết đáng mong muốn mà cũng là điều khó khăn buộc người ta
- Phân tích ý thức của Hăm-lét về những “khổ nhục trên cõi thế” mà con người phải gánh chịu
- Hăm-lét đã nhận thức như thế nào về nguyên nhân tình trạng do dự, không thể hành động quyết đoán của mình
- Chỉ ra tính chất bi kịch của xung đột được thể hiện qua lời độc thoại của Hăm-lét
- Chỉ ra các điểm tương đồng, khác biệt giữa truyện thơ và thơ trữ tình
- Tìm đọc thêm các truyện thơ dân gian nổi tiếng được in trong một số sách thuộc loại hợp tuyển
- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (tự chọn) theo những gợi ý ở phần Viết
- Nếu được giao nhiệm vụ điều hành cuộc thảo luận trên lớp về một vấn đề đời sống, bạn sẽ nêu yêu cầu
- Nêu vấn đề chính được bàn luận trong bài viết và ý nghĩa của nó
- Xác định hệ thống luận điểm được triển khai trong bài viết
- Nhận xét về mức độ thuyết phục của các bằng chứng được người viết đưa ra
- Trong những trường hợp sau, trường hợp nào mắc lỗi về thành phần câu? Phát hiện và đề xuất
- Phát hiện lỗi về thành phần câu ở các trường hợp sau và sửa lại: Truyện ngắn, thể loại linh hoạt ấy
- Vì sao những câu sau đây (lấy từ một số văn bản văn học) mặc dù không đầy đủ thành phần câu
- Bạn đã biết những so sánh thú vị nào về tình yêu và về sự gắn bó giữa những người yêu nhau
- Bạn đã từng nghe những ca khúc nào phổ thơ của Xuân Quỳnh
- Bạn cảm nhận như thế nào về câu chuyện được nhân vật trữ tình kể lại trong bài thơ Thuyền và biển
- Trong câu chuyện về thuyền và biển, hai đối tượng này được đặt trong tương quan nào
- Từ câu chuyện giữa thuyền và biển, bạn suy nghĩ như thế nào về vấn đề hiểu, biết và gặp trong tình yêu
- Nêu nhận xét về sự lồng ghép hai câu chuyện trong bài thơ Thuyền và biển
- Bài thơ Thuyền và biển giúp bạn hiểu như thế nào về tâm sự và khát vọng của nhân vật trữ tình
- Đánh giá chung về vai trò, ý nghĩa của yếu tố tự sự được sử dụng trong bài thơ
- Theo bạn, khi đi đến một xứ sở khác, tiếp xúc với một nền văn hóa khác, người ta thường có
- Bạn đã biết câu chuyện thú vị nào về cuộc tiếp xúc văn hóa giữa những người đến từ hai thế giới
- So sánh và chỉ ra những chỗ khác biệt giữa bản dịch thơ với nguyên tác
- Xác định thời gian, không gian, sự việc của câu chuyện được kể trong bài thơ
- Chỉ ra những chi tiết miêu tả người thiếu phụ phương Tây, qua đó, nêu các đặc điểm nổi bật
- Hình tượng người thiếu phụ phương Tây trong bài thơ được tái hiện qua cái nhìn của một nhà Nho đồng
- Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình trong câu thơ kết và những ý tứ được mở ra từ câu thơ này
- Đọc bài thơ Dương phụ hành, bạn cảm nhận được điều gì về tư tưởng, tâm hồn tác giả
- Hãy chia sẻ đôi điều về một truyện thơ bạn từng biết hay từng đọc
- Hãy nhớ lại một tác phẩm (thuộc bất kì thể loại nào) có kể một câu chuyện tình yêu đã thực sự
- Qua hai lời tiễn dặn trong đoạn trích, người đọc có thể nắm bắt được điều gì về bối cảnh của câu chuyện
- Lời kể trong đoạn trích Lời tiễn dặn là của ai
- Nêu nhận xét về tâm trạng của cô gái trên đường về nhà chồng và cách thể hiện tâm trạng ấy trong lời tiễn dặn
- Qua toàn bộ đoạn trích Lời tiễn dặn, hình ảnh chàng trai hiện lên với những đặc điểm gì
- So sánh nội dung lời thề nguyền thủy chung và cách thể hiện lời thề nguyền ấy trong hai lời tiễn dặn