- Hãy làm rõ sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong văn bản Bánh mì Sài Gòn
- Từ trường hợp ổ bánh mì, tác giả văn bản Bánh mì Sài Gòn đã mở rộng bàn luận về vấn đề gì
- Tác giả văn bản Bánh mì Sài Gòn thể hiện quan điểm như thế nào về vấn đề phát triển văn hoá
- Từ văn bản Bánh mì Sài Gòn, hãy nêu suy nghĩ của em về một thái độ cần có của thế hệ trẻ
- Hãy giới thiệu (khoảng 12 – 15 dòng) về lịch sử bánh mì hoặc một loại thức ăn / đồ uống
- Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội
- Thay mặt nhóm để trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về vấn đề tác động của việc sử dụng mạng
- Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội
- Thay mặt nhóm để viết báo cáo nghiên cứu về vấn đề tác động của việc sử dụng mạng xã hội
- Chỉ ra cách trích dẫn trong đoạn trích sau. Tại Việt Nam, hình thức học tập trực tuyến đã được
- Hãy viết một đoạn văn trong phần Khái quát về mạng xã hội theo sơ đồ đã nêu ở ý 2.1
- Thực hành tiếng Việt trang 75
- Từ già trong các ngữ cảnh sau mang nghĩa gì? Hãy giải thích nghĩa của từ già
- Hãy giải thích nghĩa của từ say (hoặc yếu tố say trong từ phức) trong các câu sau
- Trình bày và sắp xếp lại các tài liệu tham khảo dưới đây cho đúng. Trần Đình Sử, Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Tìm và sắp xếp 5 – 10 tài liệu tham khảo (bài viết, sách nghiên cứu,...) phục vụ cho báo cáo
- Ai đã đặt tên cho dòng sông?
- Đọc trước văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông, tìm hiểu thêm những thông tin về tác giả
- Phần 1 Ai đã đặt tên cho dòng sông miêu tả sông Hương ở đâu
- Nhà văn đã hình dung về sông Hương như thế nào trước khi nó chảy qua thành phố Huế
- Đặc điểm của sông Hương khi chảy trong lòng thành phố Huế là gì
- Chú ý các chi tiết thể hiện tình cảm, cảm xúc của nhân vật tôi Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Nét độc đáo của sông Hương sau khi rời khỏi kinh thành Huế là gì
- Sông Hương hiện lên như thế nào quan các thời kì lịch sử
- Chú ý các biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa sông Hương
- Ở đoạn cuối này, sông Hương đã được nhìn nhận từ khía cạnh nào
- Nhận xét về nhan đề Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Hãy khái quát đặc điểm hình tượng sông Hương trong văn bản trên theo bảng hướng dẫn
- Qua việc khắc hoạ hình tượng sông Hương, nhà văn thể hiện tình cảm, thái độ gì
- Tác dụng của sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong việc khắc hoạ hình tượng sông Hương
- Qua văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông, người viết gửi đến bạn đọc thông điệp gì
- Văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông đem lại cho em suy nghĩ gì trong việc nhìn nhận vẻ đẹp
- Vào chùa gặp lại
- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản Vào chùa gặp lại
- Chú ý các thông tin cụ thể về người thật, việc thật được miêu tả ở phần 1 Vào chùa gặp lại
- Sư Đàm Thân kể lại chuyện gì về một thời đã qua ở chiến trường
- Câu chuyện ở chiến trường hơn hai mươi năm trước của nữ quân y Lương Thị Thân
- Chú ý phân biệt lời nhân vật (sư Đàm Thân) và lời người kể chuyện xưng tôi
- Những việc làm tốt đời, đẹp đạo của sư Đàm Thân là gì
- Tình huống bất ngờ ở Vào chùa gặp lại là gì
- Nhân vật Hồng Quân đã kể lại chuyện gì
- Hình dung về tình cảm và thái độ của nhân vật Thân sau khi nghe Quân kể
- Vì sao Thân từ chối lời cầu khẩn của Quân
- Hành động nào của Quân khiến người đọc bất ngờ
- Hình dung về sư Đàm Thân qua những lời kể của tác giả
- Văn bản Vào chùa gặp lại có những nhân vật nào
- Nhân vật tôi Vào chùa gặp lại gặp lại người nữ quân y trong tình huống nào
- Phân tích hình tượng nhân vật Đàm Thân. Tác giả thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào
- Chỉ ra một số chi tiết cho thấy sự kết hợp giữa yếu tố hư cấu và phi hư cấu trong Vào chùa gặp lại
- Từ câu chuyện của các nhân vật trong Vào chùa gặp lại, em suy nghĩ gì về những hi sinh
- Theo em, Vào chùa gặp lại muốn truyền đạt tới người đọc thông điệp nhân sinh gì
- Thương nhớ mùa xuân
- Xem lại phần Kiến thức Ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản Thương nhớ mùa xuân
- Chú ý cách tác giả giới thiệu về tháng Giêng và mùa xuân
- Cảnh sắc và con người Hà Nội vào mùa xuân có đặc điểm gì
- Cảm xúc của nhân vật tôi Thương nhớ mùa xuân trước mùa xuân thế nào
- Ở phần 3 Thương nhớ mùa xuân, tác giả đã bày tỏ cảm xúc gì về mùa xuân Hà Nội
- Thời tiết đặc trưng của Hà Nội sau rằm tháng Giêng như thế nào
- Trong tâm trí tác giả, trăng tháng Giêng có gì đặc biệt
- Đề tài của văn bản Thương nhớ mùa xuân là gì? Dựa vào đâu để em biết được điều đó