- (Bài tập 4, SGK) Tìm câu rút gọn và câu đặc biệt trong những ngữ liệu sau
- Nhận xét về những cách diễn đạt phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong các ngữ liệu sau: a) Say sưa nghĩ cũng hư đời
- Bài văn nghị luận phân tích, đánh giá về một tác phẩm truyện là gì
- Xác định các bước chuẩn bị cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện
- Mỗi yếu tố (1)...... trong một tác phẩm truyện có tác dụng nghệ thuật riêng. Ví dụ
- Đoạn trích dưới đây nhấn mạnh các yếu tố hình thức nào của truyện Tầng hai
- Lập dàn ý cho đề văn Vẻ đẹp của hình ảnh trái tim cháy hùng vĩ của Đan-kổ
- Lập dàn ý cho đề văn: Phân tích truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải
- Lập dàn ý cho đề văn: Vẻ đẹp của quê hương trong truyện ngắn Nắng đẹp miền quê ngoại
- Tìm ý cho đề văn sau: Trong Trái tim Đan-kô, Go-rơ-ki viết: Đan-kô là một người trong bọn họ
- Bài 5: Truyện ngắn
- I. Bài tập ôn tập trang 53
- II. Bài tập tự đánh giá cuối học kì l trang 55
- Xác định thể loại và kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở
- Nếu tên văn bản đọc hiểu trong bài tập 1 phù hợp với thể loại và kiểu văn bản ở cột trái trong bảng
- (Câu 2, SGK) Xác định đề tài, chủ đề và một số đặc điểm tiêu biểu cần chú ý khi đọc các văn bản
- (Câu 3, SGK) Nêu các nội dung chính và chi ra ý nghĩa của Bài 2 trong sách Ngữ văn 11
- (Câu 4, SGK) Tóm tắt nội dung chính và thống kê các nhân vật tiêu biểu của các văn bản trong Bài 3
- Nêu đặc điểm (nội dung và hình thức) của các văn bản thông tin trong Bài 4, sách Ngữ văn 11
- Sách Ngữ văn 11, tập một yêu cầu rèn luyện viết những kiểu văn bản nào? Yêu cầu về kĩ năng
- (Câu 7, SGK) Thống kê và phân tích ý nghĩa của các kĩ năng viết được rèn luyện trong các bài học ở Ngữ văn 11
- (Câu 8, SGK) Nêu một số điểm khác biệt giữa yêu cầu viết bài nghị luận về một tư tưởng
- Ở sách Ngữ văn 11, tập một, phần tiếng Việt tập trung vào những nội dung lớn nào
- Xác định các điểm cần chú ý về đánh giá đối với bài kiểm tra cuối học kì I
- (Câu 8, SGK) Đối lập là một trong các biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn học
- Đề 1. Bàn luận một vấn đề xã hội có ý nghĩa được đặt ra trong các tác phẩm văn xuôi hoặc truyện thơ
- Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 1
- Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái
- Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ
- Nội dung chính của văn bản Phải coi luật pháp như khí trời để thở là gì
- Dòng nào nêu đúng ý nghĩa của nhan đề Phải coi luật pháp như khi trời để thở
- (Câu hỏi 3, SGK) Chỉ ra tính chất tổng hợp của văn bản thông tin Phải coi luật pháp như khi trời
- (Câu hỏi 4, SGK) Theo em, văn bản này nhằm mục đích gì? Mục đích ấy đã được làm sáng tỏ
- (Câu hỏi 5, SGK) Nội dung văn bản mang lại cho em những thông tin và nhận thức bổ ích gì
- Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi bên dưới. Còi to cho vượt
- Chọn phương án trả lời đúng cho câu hỏi: Tại sao văn bản Tạ Quang Bửu – Người thầy thông thái
- (Câu hỏi 2, SGK) Thống kê và tìm hiểu thông tin về các nhà khoa học có liên quan đến Tạ Quang Bửu
- (Câu hỏi 3, SGK) Văn bản tập trung làm sáng tỏ vấn đề gì? Tác giả đã triển khai bài viết
- (Câu hỏi 4, SGK) Phân tích và làm sáng tỏ thái độ, tình cảm của người viết thể hiện trong văn bản
- Phân tích tác dụng của các đoạn thơ được tác giả dẫn ra ở cuối văn bản Tạ Quang Bửu – Người thầy thông thái
- Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Bác sĩ Đặng Thuỳ Trâm sinh ra trong một gia đình
- Em hiểu thời điểm bây giờ trong văn bản Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ là thời điểm nào
- (Câu hỏi 2, SGK) Bài viết được triển khai qua mấy phần, mỗi phần được trình bày bằng
- (Câu hỏi 3, SGK) Phân tích ý nghĩa của vấn đề mà văn bản nêu lên
- (Câu hỏi 4, SGK) Thái độ của người viết thể hiện trong văn bản như thế nào
- Vấn đề tác giả nêu lên trong bài Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ có ý nghĩa như thế nào với
- Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới: Ngôn ngữ không tự nhiên sinh ra
- (Bài tập 1, SGK) Những câu dưới đây mắc lỗi gì? Hãy phân tích nguyên nhân mắc lỗi và sửa những
- (Bài tập 2, SGK) Những câu sau đây đều mắc lỗi về thành phần câu. Hãy xác định kiểu lỗi, phân tích
- a) Câu Với tất cả niềm tin yêu vô bờ đã gửi đến cho thầy giáo chủ nhiệm cuốn lưu bút
- Hãy chọn cách sửa đúng cho các câu a), b), c) ở Bài tập 3
- Thế nào là văn bản thuyết minh tổng hợp? Để làm bài văn theo kiểu thuyết minh này
- Từ các văn bản Phải coi luật pháp như khi trời để thở (Lê Quang Dũng), Tạ Quang Bửu – Người thầy
- Dựa vào gợi ý về cách thức đã nêu ở trên, hãy chọn viết đoạn văn với ý khái quát: Con người
- Lập dàn ý cho bài nói: Giới thiệu về một người Việt có phẩm chất cao đẹp mà em quen biết
- I. Bài tập đọc hiểu trang 44
- II. Bài tập tiếng Việt trang 50, 51
- III. Bài tập viết và nói - nghe trang 52
- Phải coi luật pháp như khí trời để thở
- Bài 4: Văn bản thông tin