13 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Soạn văn 8 Cánh Diều Thực hành tiếng Việt trang 90

Soạn văn 8 Cánh Diều Thực hành tiếng Việt trang 90

Đề số 1

Soạn văn 8 Cánh Diều Thực hành tiếng Việt trang 90

64 lượt thi
13 câu hỏi
0 phút

BẮT ĐẦU LÀM BÀI

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Tìm thành phần gọi – đáp, thành phần cảm thán trong câu dưới đây. Nêu ý nghĩa của thành phần đó.

Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? (Nguyễn Thành Long)

Thành phần cảm thán: Ơ => bộc lộ cảm xúc của người nói.

Câu 2:

Tìm thành phần gọi – đáp, thành phần cảm thán trong câu dưới đây. Nêu ý nghĩa của thành phần đó.

Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn (Ngô Tất Tố)

Thành phần gọi - đáp: Này => duy trì quan hệ giao tiếp.

Câu 3:

Tìm thành phần gọi – đáp, thành phần cảm thán trong câu dưới đây. Nêu ý nghĩa của thành phần đó.

Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ (Kim Lân)

Thành phần gọi - đáp: Thưa ông => duy trì quan hệ giao tiếp.

Câu 4:

Tìm thành phần gọi – đáp, thành phần cảm thán trong câu dưới đây. Nêu ý nghĩa của thành phần đó.

Trời ơi, chỉ còn năm phút (Nguyễn Thành Long)

Thành phần cảm thán: Trời ơi => bộc lộ cảm xúc của người nói.

Câu 5:

Tìm thành phần phụ chú trong câu dưới đây. Dấu hiệu hình thức nào giúp em nhận biết thành phần đó? Các thành phần phụ chú đó được dùng làm gì?

Trên nền im lặng bao la ấy nổi bật lên một âm thanh văng vẳng mơ hồ nhưng êm dịu như một tiếng hát xa – tiếng suối… (Lê Trí Viễn)

Thành phần phụ chú: tiếng suối. Xác định được do trước nó có dấu "-". Thành phần phụ chú được dùng để giải thích hoặc nêu ý kiến bình luận đối với sự vật, sự việc được nói đến trong câu.

Câu 6:

Tìm thành phần phụ chú trong câu dưới đây. Dấu hiệu hình thức nào giúp em nhận biết thành phần đó? Các thành phần phụ chú đó được dùng làm gì?

Câu thơ vang lên những hai thứ tiếng: tiếng suối và tiếng hát (Lê Trí Viễn)

Thành phần phụ chú: tiếng suối và tiếng hát. Xác định được do được đánh dấu bằng dấu hai chấm. Thành phần phụ chú được dùng để giải thích hoặc nêu ý kiến bình luận đối với sự vật, sự việc được nói đến trong câu.

Câu 7:

Tìm thành phần phụ chú trong câu dưới đây. Dấu hiệu hình thức nào giúp em nhận biết thành phần đó? Các thành phần phụ chú đó được dùng làm gì?

Vậy là không cần hành động, không cần biến cố (hai yếu tố này bị giảm thiểu đến mức tối đa), tác giả để cho tính cách nhân vật thể hiện qua hai cuộc trò chuyện, nhờ vào đó để triển khai tâm tưởng bề sâu của nhân vật (Văn Giá)

Thành phần phụ chú: hai yếu tố này đã bị thiểu giảm tới mức tối đa. Xác định được do được đánh dấu bằng dấu ngoặc đơn. Thành phần phụ chú được dùng để giải thích hoặc nêu ý kiến bình luận đối với sự vật, sự việc được nói đến trong câu.

Câu 8:

Tìm thành phần chuyển tiếp, thành phần tình thái trong câu dưới đây. Chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của mỗi thành phần đó.

May ra có lẽ mợ không mắng đâu (Thạch Lam)

Thành phần tình thái: may ra, có lẽ. Thành phần tình thái được dùng để biểu thị cách nhìn nhận, đánh giá của người nói (người viết) đối với sự việc được nói đến trong câu.

Câu 9:

Tìm thành phần chuyển tiếp, thành phần tình thái trong câu dưới đây. Chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của mỗi thành phần đó.

Vậy biến đổi khí hậu liên quan thế nào đến nước biển dâng? Trước hết, do nhiệt độ tăng cao, các khối băng, tuyết từ Bắc Cực, Nam Cực và các đỉnh núi cao tan ra, chảy ra biển. […] Thứ đến, nước dâng do hiện tượng dãn nở nhiệt của nước biển. (Lưu Quang Hưng)

Tìm thành phần chuyển tiếp: Trước hết, thứ đến. Thành phần chuyển tiếp được dùng để nêu lên một ý chuyển tiếp giữa câu chứa nó với một câu, một đoạn đứng trước hoặc sau đó.

Câu 10:

Tìm thành phần chuyển tiếp, thành phần tình thái trong câu dưới đây. Chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của mỗi thành phần đó.

Người nhà lí trưởng hình như không dám hành hạ một người ốm nặng, sợ hoặc xảy ra sự gì, hắn cứ lòng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà không dám nói. (Ngô Tất Tố)

Thành phần tình thái: hình như. Thành phần tình thái được dùng để biểu thị cách nhìn nhận, đánh giá của người nói (người viết) đối với sự việc được nói đến trong câu.

Câu 11:

Tìm thành phần chuyển tiếp, thành phần tình thái trong câu dưới đây. Chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của mỗi thành phần đó.

Sơn biết lũ trẻ con các gia đình ấy chắc bây giờ đương đợi mình ở cuối chợ để đánh khăng, đánh đáo (Thạch Lam)

Tìm thành phần chuyển tiếp: chắc. Thành phần tình thái được dùng để biểu thị cách nhìn nhận, đánh giá của người nói (người viết) đối với sự việc được nói đến trong câu.

Câu 12:

Tìm thành phần chuyển tiếp, thành phần tình thái trong câu dưới đây. Chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của mỗi thành phần đó.

Trong tầm quan sát của Trần Tế Xương, tất cả mọi vấn đề liên quan đến thi cử đều bị “biến dạng” trong mối quan hệ giữa danh và thực, tài và lực, giữa cái cũ lạc hậu nhưng chưa tiêu tan và cái mới vẫn chưa thắng thế. Nói cách khác, thơ Trần Tế Xương đã hoán cải ngay cả những bi kịch thi cử và thất vọng cá nhân thành một chuỗi cười dài (Nguyễn Hữu Sơn)

Tìm thành phần chuyển tiếp: Nói cách khác. Thành phần chuyển tiếp được dùng để nêu lên một ý chuyển tiếp giữa câu chứa nó với một câu, một đoạn đứng trước hoặc sau đó.

Câu 13:

Viết một đoạn văn (khoảng 6 - 8 dòng) trình bày suy nghĩ của em về một tác phẩm văn học đã học hoặc đã đọc, trong đó có sử dụng ít nhất một thành phần tình thái và một thành phần phụ chú. Chỉ ra thành phần tình thái và thành phần phụ chú được sử dụng trong đoạn văn đã viết.

Trong đoạn trích “Đi lấy mật” (Đoàn Giỏi), chi tiết người dân vùng U Minh “thuần hóa” ong rừng là một chi tiết thú vị. Trong khi các nơi khác nuôi ong bằng những chiếc tổ nhân tạo bằng những vật liệu khác nhau như tổ bằng đồng hình chiếc vại, tổ bằng đất nung, tổ bằng sành… thì người dân vùng U Minh nuôi ong kiểu tổ hình nhánh kèo. Vì biết tập tính của loài ong rừng, họ biết rằng không phải ngẫu nhiên mà ong đóng trên một cành cây nào đó nên họ đã định sẵn cho chúng một nơi để đóng tổ. Qúa trình dựng tổ cho ong cũng rất tỉ mỉ vì chúng không đóng chỗ rợp, ong chúa thì kị, không bao giờ đóng tổ ở những nơi còn mùi sắt của con dao chặt kèo. Có lẽ, chính sự độc đáo, mới lạ trong cách nuôi ong rừng đã khiến nơi đây trở nên khác biệt, không nơi nào xứ nào giống như vậy.

Chú thích:

- Thành phần tình thái: Có lẽ

- Thành phần phụ chú: (Đoàn Giỏi)

Bắt đầu thi ngay