Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Thằn lằn đuôi roi (Aspidoscelis uniparens) ở vùng đồng cỏ sa mạc là loài chỉ toàn con cái mà không có con đực. Chúng sinh sản bằng hình thức trinh sinh, trứng phát triển thành cơ thể con mà không qua thụ tinh. Tuy không có con đực nhưng đến mùa sinh sản các cá thể trong loài vẫn thực hiện hành vi ve vãn và giao phối như các loài động vật sinh sản hữu tính. Sau khi bắt cặp, một con cái sẽ bắt chước hành vi của con đực, hai cá thể sẽ thay đổi vai trò cho nhau từ 2 – 3 lần trong mùa sinh sản. Hình 23.1 mô tả tập tính sinh sản của thằn lằn đuôi roi ứng với các chu kì rụng trứng.

Nếu một cá thể thằn lằn bị cách li khỏi quần thể thì số lượng trứng rụng sẽ tăng hay giảm? Giải thích.

Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Thằn lằn đuôi roi (Aspidoscelis uniparens) ở vùng đồng cỏ sa mạc là loài chỉ toàn con cái mà không có con đực. Chúng sinh sản bằng hình thức trinh sinh, trứng phát triển thành cơ thể con mà không qua thụ tinh. Tuy không có con đực nhưng đến mùa sinh sản các cá thể trong loài vẫn thực hiện hành vi ve vãn và giao phối như các loài động vật sinh sản hữu tính. Sau khi bắt cặp, một con cái sẽ bắt chước hành vi của con đực, hai cá thể sẽ thay đổi vai trò cho nhau từ 2 – 3 lần trong mùa sinh sản. Hình 23.1 mô tả tập tính sinh sản của thằn lằn đuôi roi ứng với các chu kì rụng trứng.

Quá trình sinh sản của thằn lằn đuôi roi được điều hoà bởi những yếu tố nào? Giải thích sự tác động của các yếu tố đó.

Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Thằn lằn đuôi roi (Aspidoscelis uniparens) ở vùng đồng cỏ sa mạc là loài chỉ toàn con cái mà không có con đực. Chúng sinh sản bằng hình thức trinh sinh, trứng phát triển thành cơ thể con mà không qua thụ tinh. Tuy không có con đực nhưng đến mùa sinh sản các cá thể trong loài vẫn thực hiện hành vi ve vãn và giao phối như các loài động vật sinh sản hữu tính. Sau khi bắt cặp, một con cái sẽ bắt chước hành vi của con đực, hai cá thể sẽ thay đổi vai trò cho nhau từ 2 – 3 lần trong mùa sinh sản. Hình 23.1 mô tả tập tính sinh sản của thằn lằn đuôi roi ứng với các chu kì rụng trứng.

Thằn lằn đuôi roi có hình thức sinh sản vô tính hay hữu tính? Giải thích.

Một số loài hàu có hình thức sinh sản hữu tính kèm theo sự đảo giới tính. Đầu tiên, các cá thể hàu đóng vai trò là con đực để sản sinh tinh trùng; sau đó, khi chúng có kích thước lớn nhất sẽ chuyển đổi giới tính thành con cái và sản sinh ra trứng. Cá thể có kích thước càng lớn thì số lượng giao tử được sản sinh càng nhiều.

Sự chuyển đổi giới tính có vai trò gì đối với hàu?

Vì sao các loài sinh sản hữu tính có khả năng thích nghi cao trong điều kiện môi trường sống luôn thay đổi?

Hãy cho biết những ưu điểm và hạn chế của sinh sản vô tính ở sinh vật.

Hoàn thành sơ đồ mô tả quá trình sinh sản hữu tính ở sinh vật sau đây.

Sinh sản là quá trình tạo ra những cá thể mới nhằm

A. đảm bảo sự phát triển liên tục của loài.

B. đảm bảo sự tồn tại và phát triển liên tục của loài.

C. đáp ứng nhu cầu năng lượng cho sự tồn tại của sinh vật.

D. giữ cho cá thể sinh vật tồn tại.

Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết quá trình sinh sản là

A. sự lớn lên của cơ thể.

B. sự hình thành cơ quan mới.

C. sự hoàn thiện cấu trúc cơ thể.

D. sự hình thành cơ thể mới.

Sinh sản vô tính là

A. hình thức sinh sản có sự kết hợp của các tế bào sinh sản chuyên biệt.

B. hình thức sinh sản ở tất cả các loài sinh vật.

C. hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

D. hình thức sinh sản có nhiều hơn một cá thể tham gia.

Cơ sở tế bào học của sinh sản vô tính là quá trình

A. nguyên phân.

B. giảm phân.

C. thụ tinh.

D. nguyên phân và giảm phân.

Xác định những ví dụ nào sau đây là sinh sản ở sinh vật bằng cách điền Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào cột tương ứng trong bảng sau.

Các bệnh nhân bị ung thư tuyến giáp thường được điều trị theo phác đồ sau đây: Trước hết, bệnh nhân được kiểm tra xem khả năng đáp ứng khi sử dụng I¹³¹ (iodine phóng xạ để tiêu diệt hết tế bào ung thư) như thế nào. Trường hợp có khả năng phục hồi, bệnh nhân sẽ được phẫu thuật để cắt bỏ tuyến giáp và được chỉ định uống I¹³¹. Trước khi điều trị bằng I¹³¹, bác sĩ sẽ không cho bệnh nhân sử dụng hormone thyroxine từ 4 – 6 tuần nhằm tăng khả năng hấp thụ I¹³¹. Trong thời gian này, khả năng chịu lạnh và trí nhớ của bệnh nhân sẽ thay đổi như thế nào? Giải thích.

Khi nghiên cứu về ba loại hormone: A, B và ethylene, các nhà khoa học đã trồng một loài thực vật trong cùng điều kiện rồi chia thành ba lô riêng biệt (1, 2, 3). Mỗi lô gồm các chậu có số lượng cây tương đương, được phun một trong ba loại hormone ở các nồng độ khác nhau. Sau 10 ngày, đo và tính chiều cao trung bình của các cây trong mỗi chậu ở từng lô đã thu được kết quả như sau. Hãy dự đoán mỗi lô đã được phun loại hormone nào? Giải thích.

Trong quá trình nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta tiến hành sử dụng phối hợp hai loại hormone sinh trưởng với nồng độ khác nhau, được mô tả như Hình 1. Quan sát Hình 1 và cho biết:

Vai trò của mỗi loại hormone trong nuôi cấy mô.

Trong quá trình nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta tiến hành sử dụng phối hợp hai loại hormone sinh trưởng với nồng độ khác nhau, được mô tả như Hình 1. Quan sát Hình 1 và cho biết:

Tại sao cần phải phối hợp giữa hai loại hormone này? 

Tại sao việc đếm vòng gỗ trên mặt cắt ngang của thân cây có thể xác định được tuổi của cây một cách chính xác?

Có hai khóm lúa A và B, khi lúa chín, người ta cắt hết bông của khóm A. Sau hai tuần, người ta thấy ở khóm A các lá dưới bông vẫn xanh. Còn khóm B mặc dù không cắt bông nhưng hầu hết các lá dưới bông đều bị vàng. Hãy giải thích hiện tượng trên.

Hãy tìm hiểu và vẽ sơ đồ vòng đời của ruồi nhà. Từ đó, em hãy cho biết diệt ruồi ở giai đoạn nào mang lại kết quả tốt nhất? Vì sao?

Để xác định được kiểu phát triển ở động vật, ta có thể dựa vào sự khác nhau giữa

A. cá thể ở tuổi trưởng thành và tuổi già.

B. cá thể ở tuổi dậy thì và tuổi trưởng thành.

C. cá thể còn non và cá thể trưởng thành.

D. cá thể còn non và cá thể ở tuổi già.

Hình nào sau đây mô tả đúng vị trí bấm ngọn (được đánh dấu màu đen) trong thí nghiệm chứng minh tác dụng của bấm ngọn đối với cây?

A. Hình 1. 

B. Hình 3. 

C. Hình 4.

D. Hình 2.

Để kích thích cành giâm, cành chiết ra rễ, người ta có thể dùng

A. NPK. 

B. GA.

C. ABA.

D. IAA.

Để xác định độ tuổi của cây, người ta có thể dùng phương pháp

A. đếm số gân lá.

B. đếm số vòng gỗ.

C. đếm số rễ phụ.

D. đếm số cành cây.

Để quan sát quá trình biến thái hoàn toàn ở động vật, có thể xem phim về quá trình sinh trưởng và phát triển của loài nào sau đây?

A. Rắn hổ mang.

B. Cua đồng.

C. Ếch đồng.

D. Cá mập.

Có hai bạn đang tranh luận với nhau về chế độ dinh dưỡng của lứa tuổi 15 – 19 tuổi. Bạn thứ nhất nói: “Thịt, cá là loại thức ăn giàu đạm nên cần bổ sung nhiều cho giai đoạn này". Bạn thứ hai nói: “Sữa và các sản phẩm chế biến từ sữa cung cấp nhiều calcium nên cần uống nhiều sữa hơn so với ăn thịt, cá". Em có đồng ý với ý kiến của hai bạn không? Vì sao?

Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Khi bố trí nuôi gà trong chuồng, người nuôi cần dựa vào diện tích cụ thể của trang trại để tính mật độ số gà trong chuồng và chỉ nên thả 6 – 8 con gà/m². Nếu nuôi gà với mật độ quá dày sẽ ảnh hưởng đến năng suất kinh tế của trang trại.

Nếu là một cán bộ của hợp tác xã chăn nuôi, em sẽ giải thích như thế nào để bà con nông dân hiểu rõ hơn về khuyến cáo này?

Sự phát triển ở sâu bọ sẽ thay đổi như thế nào trong các trường hợp sau:

Sự phát triển ở sâu bọ sẽ thay đổi như thế nào trong các trường hợp sau:

Lượng hormone juvenile tiết ra nhiều hơn bình thường.

Tại sao trong chăn nuôi, người ta thường thu hoạch vật nuôi sau một thời gian nhất định chứ không nuôi đến khi cá thể đạt tới khối lượng tối đa?

Lập bảng phân biệt phát triển qua biến thái hoàn toàn và phát triển qua biến thái không hoàn toàn.

Tiêu chí để phân biệt các hình thức phát triển ở động vật là

A. biến thái.

B. cân nặng.

C. hình thái.

D. cấu tạo cơ thể.

Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống.

Quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật bắt đầu từ khi ...(1)... cho đến khi ...(2)... và chia làm hai ...(3)... bao gồm: ...(4)... và ...(5)...

Ở người, bệnh già trước tuổi (bệnh nhân có biểu hiện già ở tuổi thiếu nhi) là do sai lệch trong hệ gene. Nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở người bệnh lúc này là

A. thức ăn.

B. các hormone sinh trưởng và phát triển.

C. ánh sáng.

D. tính di truyền.

Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm sinh trưởng và phát triển ở động vật?

A. Cơ thể động vật sinh trưởng với tốc độ không đều.

B. Các phần khác nhau của cơ thể động vật có tốc độ sinh trưởng không giống nhau.

C. Sinh trưởng đạt mức tối đa của các loài vật nuôi tuỳ thuộc vào điều kiện chăm sóc.

D. Phôi thai có sự phát triển của các cơ quan, hệ cơ quan khác nhau.

Hãy kể tên một số cây một năm và cây lâu năm được trồng ở địa phương em.

Khi trồng các cây lấy gỗ (cây sao đen, cây xoan,...), cây có lóng (cây mía, cây ngô,...) có nên ngắt ngọn không? Vì sao?

Ông A đã ngắt ngọn của các cây bầu, bí, mướp khi những cây này vừa mọc được vài ba lá. Thấy vậy, bạn B đã khuyên ông nên để các cây bầu, bí, mướp sinh trưởng thêm, khi có nhiều mắt có thể mọc chồi bên thì mới ngắt ngọn để tạo được nhiều chồi.

Theo em, ý kiến của bạn B là đúng hay sai?

Có mấy loại tương quan các hormone thực vật. Hãy nêu vai trò của các sự tương quan đó đối với sự sinh trưởng và phát triển của thực vật.